3-тапсырма. «броундық қозғалыс». сыныптастарыңның оқыған на
тары туралы дерек жинап, кестені толтыр. ең көп оқылған кіта
анықтаңдар. диалогті бастау, жалғастыру, аяқтауға қатысты сөз
орамдарын (сәлем! сұрауға бола ма? айтып жіберші! қайта айтшы.
түсіндіріп берші! рақмет! сау бол т. с. есімдіктерді қолданыңдар.​

қазақ тілі түркі тілінен пайда болған.сонымен қатар татар,құмық,қарайым және т.б тілдерге жақын. 1989 жылы қабылданған 11 қыркүйекте қабылданған "тіл туралы" заң қабылданған,сол заңда“қазакстан халқын топтастырудың аса маңызды факторы болып табылатын мемлекеттік тілді меңгеру – қазақстан республикасының арбір ң парызы” – деп айтылған.н.ә.назарбаев "қазақстаннын болашағы-қазақ тілінде"деп айтқан. сондықтан да біз ана тілімізді қадірдеп,қастерлеп өтуіміз керек. сәттілік саған

бұл өлеңде нені жасауға болмайтыны туралы айтылған. және де іс соңында қандай нәтиже беретіні туралы айтылған. халқымыздың ақыл-даналығы бұл өлеңде айқын білінеді. 

не стройте дом на горе,

когда будет буря дома не станет

не давайте другому свою работу

клевета настигент вас

не дружите с плохим

станете смехом для всех

если будете дружить с хорошим

никогда вас не предаст

если будешь ловить зверей

то одежда будет твоя лисья

умный человек не расскажет свою тайну

он лишь незаметно покажет

қазақ тілі бұл ең басты сабақтардың бірі.біз қазақ тілі сабағында ойнамай,апайды тыңдап өз тілімізді қадірлеп оқуымыз керек.ертең өз туған тіліңді білмеген өте ұят болады.әнеу,абай,ыбырай аталарымыз бізге қаншама асыл мұра қалдырды біз соны бұлжытпай оқуымыз керек.