7. оқы. берілген сөйлемдердің мәтін құрамайтынын дәлелдеп көр.
бауыржан түскі үзілісте асханаға барды. досжанның мі-
незі ашық. жәния кітабын күтіп ұстайды. ол кимелеп,
кезекте тұрғандардың арасына кіріп кетті. талғат өлеңді
мәнерлеп оқыды. кезекте тұрғандар реніш білдірді. мар-
ғұлан мектеп алдында ұзақ тұрды. бірақ бауыржан түк
естімегендей тұра берді.
• сөйлемдердің ішінен мәтін құрайтындарын көшіріп жаз.
• құраған мәтiнiңнің тақырыбын анықта. мәтінге ат қой.
• құраған мәтін мазмұнына сәйкес келетін мақал-мәтелдер тауып
айт.​

                                                      жіктік жалғау 

                  жекеше                                         көпше

1ж. мен оқушымын, кәсіпкермін       біз оқушымыз, кәсіпкерміз

2ж. сен оқушысың, кәсіпкерсің         сендер оқушысыңдар, кәсіпкерсіңдер

      сіз оқушысыз, кәсіпкерсіз           сіздер оқушысыздар, кәсіпкерсіздер

3ж. ол оқушы, кәсіпкер                     олар оқушылар, кәсіпкерлер

                                        септік жалғау

а.с. кім? оқушы, кәсіпкер

і.с. кімнің? оқушының, кәсіпкердің

б.с. кімге? оқушыға, кәсіпкерге

т.с. кімді? оқушыны, кәсіпкерді

ж.с. кімде? оқушыда, кәсіпкерде

ш.с. кімнен? оқушыдан, кәсіпкерден

к.с. кіммен? оқушымен, кәсіпкермен

                                    көптік жалғау

оқушылар, кәсіпкерлер

менің суретші болғым келеді .табиғатты бейнелегенді ұнатамын анамның суретін салғанды да ерекше жақсы көрем   түрлі түсті қарындаштарым мен бойауларым бар

1)демалыс күндерін əртүрлі өткізеді.2)күбінесе үйде көруге болады.3)саяжайда скға түседі.4)ол жерде жеміс-жидек өседі.

мен әйелдi жақсы көремiн, онда менiң оымды қ, өйткенi мен егер дұрыс емес ымдаймын, бiрақ оған бұл ымдауға сияқты бiлмеймiн