Ответить на вопросы.
1. мәтін арқылы автордың не айтқысы келді деп ойлайсың? жаз.
2. мәтіннен көптікмағынада тұрған 2 сөзтауып жаз. бір сөзбен сөйлем құрастырып жаз.
а вот текст: кәрі әже
біздің үйдің он алтыншы пәтерінде кәрі әжей тұрады. бірақ ол үйде жалғыз болмайды. оған мектеп оқушылары келіп тұрады. қыздар әжейдің бөлмесін жинайды.ұлдар дүкеннен азық -түлік әкеледі. әжей ға қызық әңгімелер айтады. олар қызыға тыңдайды.

без-де-лье 

б(б)-согл. звон.мяг

е(э) глас.безуд

з(с)сог.звон.тверд.

д(д)сщг.звон.мяг.

е(э)глас.ударн.

л(л)согл.звон.мяг.

ь-

е(й)согл., звонкий, мягкий

(э)глас.безуд

8букв.8звуков

мен жер анамын сендерге айтарым бар. жылдар бойы сендердйн зиянды қалдықтармен ластадындар.ормандарды кажет емес, кедергі жасайды деп кесіп тастадындар. олардың жануарлар үшін қажет екендігін ойламадындар. экологиялық проблеманы колдан жасап отырсындар.токтандар! токтамасан жойыласын . табигатты кінәләма, !

қазақ тілі кең байтақ жерді алып жатқан халыққа тиесілі. қазан төңкерісіне дейін орыс ғалымдары и.и.ильминский , в.в.радлов, п.м.мелиоранский және басқалары да қазақ тілін зерттеуге үлкен қызығушылық танытты.абай құнанбаев пен ыбырай алтынсарин қазақ тілінің қалыптасуы мен орасан зор үлес қосты.

  қазан төңкерісінен кейін республикада қазақ тілінің үлкен мағына берілді. танымал қазақ ғалымдары а.байтұрсынов,х.жұбанов,н.сауранбаев, с.кеңесбаев және басқалары қазақ тілінің негізін салушылар.

отан - отечество, отбасы - семья, басталады - начинается. то есть родитна (отечество) начинается с семьи. построение семьи построить государство, ведь каждая семья вносит свой вклад в страну.