Ожанын жағымды жəне жағымсыз жақтарын айтып, белгілендер.

біздің мектептің өте өнерлі жәнеде мықты. менің сыныптастарымның бірнешеуі би үйірмесіне (гимнастикаға) қатысады, шаңғы тебу спортына, күреске, волейбол ойындарына катысады. олар көп жүлделі орындармее мадақтама қағаздар алды. біз өзіміздің мектебіміздің мақтанышымыз!

минуттан, компьютермен, велосипедшілер, телефонды, емханада, мұғаліммен, кітапханаға, қаламмен

(жуан және жіңішке дыбыстар қатар келгендіктер буын үндестігіне бағынбайды)

-марина: сәлем, маша! -маша: сәлем! -марина: как қал-жағдайлар бас сенің? -маша: барлық бір қалыпты, бас сенің сияқты? -марина: бас менің қал-жағдайлар өте жақсы, бүгін мұз айдыныма деген жүрді, поедишь ертең менімен? -маша: ашық, возможо барамын -марина: ал жөн, сонда егер определишся перезвонишь, мақұл сонда, дейін ертең, әлі де. -маша: жөн, әлі де

вот и всё что здесь сложного? . 

-, как ты?

-. хорошо. а ты?

-плохо. я заболел.

-какой ужас! вот поэтому тебя сегодня в школе не было?

-да. именно поэтому.

-ну выздоравливай поскорее. буду звонить тебе каждый день.

-, друг! пока.

-пока. удачи тебе.

-сәлем, как сен?

-сәлем . жөн. ал сен?

-кері. мен ауырып қалдым.

- қандай сұмдық! міне сол себептен сенің бүгін мектепте болма-?

-иә. тап сол себептен.

-ал қ тәуір бол-. саған бас-басы күнді телефон соғу боламын.

-рақмет, дос! әлі де.

-әлі де. сәттіліктер саған.

подробнее - на -