Айтылым
-тапсырма.
сұрақтарға толық жауап бер.
1. зерттеу. мектебің қай жылы
салынған?
2. суреттеу. сенің мектебің қандай?
3. салыстыру, «мектеп — кеме, білім —
теңіз» дегенді қалай түсінесің? жақсы оқу
үшін не істеу керек?
4. өз пікірің. өз мектебің ұнай ма? не
себепті ұнайды? ​

менің жанұям үлкен.біз жанүямызбен бірге серуендегенді,демалыста бір бірімізге көмектескеді ұнатамыз.біздің жанұямыздың басшысы әкем.одан кейінгі бізге қамқор жанашырымыз анамыз.біз жанұямызбен қазақ жерінде бақытты,тату тәтті ғұмыр кешіп жатырмыз.

жил-был нужда в замке но adidas performance on you всё испортила а нужно а нужно хотел покакать но он не смог потому что мансур

өзінің бүкіл тарихында дәмді құс еті мен жұмыртқаны жейді, төмен түсіп, қауырсындардан жылынып, жұмсақ заттар жасайды. жәндіктермен қоректендіретін құстарсыз тиімді ауыл шаруашылығы мүмкін емес: олар өсімдіктерді жәндіктер зиянкестерінен қорғауға арналған табиғи биологиялық қару. құстар біздің көзіміз бен құлақтарымызды қуантады: осы әдемі және шулы тіршіліксіз әлем өте скучно еді. құстар жиі үйде сақталады, олар шынайы үй жануарлары.

1)наурыз туралы ежелгі аңыз

2)наурыз сөзінің шығу тарихы

3)уыз сөзінің шығу тарихы

4)наурыз туралы қате ой

5)наурыз дәстүрлері

6)наурыз-бірліктің мерекесі

6-тапсырма

1.нұх пайғамбар- исламда аса құрметтелетін пайғамбпрлпрдың бірі.

мысал: нұх пайғамбар туралы әңгіме аңыз емес ақиқат,бұған сен.

2.топан су басу-толассыз, яғни аймақты су шайып кету қаупі.

мысал: топан су басқан аймақтарға барып,көмектес.

3.наным-сенім-ң белгілі бір мәліметтерді, құбылыстарды, ойлар мен көзқарастарды, пікірлерді еш күмәнсіз қабылдап, мойындауында көрінетін  психиканың  ерекше күйі.

діни илану, діншілдік наным;

сену, нану.

мысал: қазақ халқының наным-сенімдері өте көп,сен мұны білуге тиіссің.

4.төрт түлік-түйе, жылқы, сиыр және қой-ешкі малдары. жұп, аша, айыр тұяқты және тақ, тік тұяқты болып бөлінгенімен, олардың бәрін қосып халық аяқты мал деп атайды.

мысал: төрт түлік жайлы ертегіні оқы да,әпкеңе өз пікіріңді айтып бер.