Автордың стилін сақтай отырып, өзіңнің қазақ тілін үйренуге қатысты бағдарларды 7 пункт етіп жаз. осы бағдарларды не себепті таңдағаныңды түсіндір. жазғаныңды көрінетін жерге іліп қой да күн сайын оқып жүр.

менің атым данил. мен 14 жастамын. казақстанда турамын. рудный қаласында дүниеге келдім. 4ші орта қ мектептің 8ші сыныбында оқимын. менің жақсы көретін пәнім , және

                                                      жіктік жалғау 

                  жекеше                                         көпше

1ж. мен оқушымын, кәсіпкермін       біз оқушымыз, кәсіпкерміз

2ж. сен оқушысың, кәсіпкерсің         сендер оқушысыңдар, кәсіпкерсіңдер

      сіз оқушысыз, кәсіпкерсіз           сіздер оқушысыздар, кәсіпкерсіздер

3ж. ол оқушы, кәсіпкер                     олар оқушылар, кәсіпкерлер

                                        септік жалғау

а.с. кім? оқушы, кәсіпкер

і.с. кімнің? оқушының, кәсіпкердің

б.с. кімге? оқушыға, кәсіпкерге

т.с. кімді? оқушыны, кәсіпкерді

ж.с. кімде? оқушыда, кәсіпкерде

ш.с. кімнен? оқушыдан, кәсіпкерден

к.с. кіммен? оқушымен, кәсіпкермен

                                    көптік жалғау

оқушылар, кәсіпкерлер

наурыз-көнеден келе жатқан мейрам.бұл күні қазақ дәстүрінде ұлыс күні жыл басы ретінде саналады.халықтың түсінігі бойынша 21 наурыздың түнінде даланы қыдыр аралайды деседі.осы ұлыс күні қазақтарға аса қасиетті мереке.бұл күні бір-біріне деген ренішін ұмытып өзіне де, өзгеге де жақсылық тілеген.бір -бірін үйлеріне шақырып ,қонағасы қылған.дастарқанның басты асы--наурыз көже болған.наурыз көже жеті түрлі тағамнан жасалған.наурыз көжеге ет қосылуы қыспен қоштасуды, сүт, айран қосылуы келе жатқан жазбен қауышуды білдіреді екен.бұл күні киіз үйлер қойылады, алтыбақан құрылады, ән шырқалып би биленеді.күрес. көкпар, қыз қуу аударыспақ сияқты дәстүрлі ойындар ойналады.,