«оймоншақ». топқа бірігіңдер. «анна жоба жұмысында қалай жеңімпаз атанды? » деген
сұраққа топтағы әр кезекпен 1 сөйлемнен құрай отырып жауап беріңдер. сөйлемдерің
бір-бірімен байланысып, соңында тұтас мәтін болып шығуы тиіс. ​

мен 1 мектеп гимназиясында оқимын.менің мектебім өте әдемі,жарық. біздің мектебімізде асхана,кітапхана,спортзал,,қазақ тілі,орыс тілі,, кабинеттері бар. барлық кабинеттер кең және таза.кітапханада әр түрлі қызықты және пайдалы кітаптар көп.ал мектептің алдында әдемі алуан түрлі гүлдер және қайын,шырша сияқты ағаштар өсіп тұр.

мен өз мектебімді сүйемін және мақтан тұтамын!

фонетический разбор:

атамекен [а т а м и к е' н]

а[a]д/ты, жуан, ашық,езулік

т[т] д/сыз, қатаң, шұғыл

а[а]д/ты, жуан, ашық, езулік

м[м] д/сыз, үнді,шұғыл

е[и] д/ты, жіңішке, езулік, ашық

к[к]д/сыз, қатаң, шұғыл

е[е'] д/ты ,жіңішке, езулік, ашық

н[н]  д/сыз, үнді,шұғыл

лексический разбор:

слово атамекен   имеет одно значение (родина)

употреблено в значении родина

синонимы: тұған жері

не знаю что ещё написать

менің ең ардақты арманым - сол, не бы барлық бақытты болды, не бы ешкім ауырмады, жерде әлем және маза болды. бас бас-басы бізден өзінің армандарының, бас кімнің ана стать көңіл дәрігермен, ал кім ана үйдің питомца қалайды. самаое басты өзінің арманына деген сен- және түсірмеппін бас! қашан не сол не біресе өте өлердей қала-, біресе ана ылғи келеді. керек ғана тос- мехнаттар және бол- оптимистпен. 

бидин мектепте сабактар конилди жани жаксы отеди , олар маган унайды