«би-шешендердің сөздері-халықтық тәлім-тәрбие құралы» деген тақырыпқа дәлелдемелік эссе (сөз саны-90) жазуға көмектесіңдерші.

иә,расымен.би-шешендердің сөздері жәй ғана сөз емес.олар айтатын сөздерін ой елегінен өткізіп,ақылға салып болғасын барып дұрысынан айтады.өйткені көптеген халық солардың сөздеріне мән беруде.ақыл,ой,парасат дегендей жақсы мағынадағы сөздер бізге не беруші еді? әрине,тәлім-тәрбие.нақтырақ айтатын болсақ "би-шешендердің сөздері-халықтық тәлім-тәрбие құралы" деген 100 пайыз дұрыс.толықтай келісемін.сіздерге де айтарым барымызша ойланып айтар сөзімізді дұрыс па дұрыс емес па? олай айтсам жақсы ма жақсы емес па? келісе ма келіспей ма? деген сұрақтарменен ойланып нақты өзіңіз қиналмайтын,өкінбейтін жауап айтыңыз.бізде өз сөздерімізбен тәлім-тәрбие беріп,би-шешендердің жолын қусақ жаман болмаймыз

мен оянып, тұрды. – я, проснувшись, встал.

есiк ашып, ол үйге кiрдi. – дверь открыв, он в дом вошёл.

жұмыс iстемей, тоқ болмайсың. – не работая, сыт не будешь.

ол амандаса, маған қарады. – он, здороваясь, на меня посмотрел.

ағам сабақ , теледидар көрiп отыр. – мой старший брат, к урокам не готовясь, телевизор смотрит.

да

оқушылы - 4 буын, о – ашық, қу – ашық, шы- ашық, лы- ашық.

о - дауысты, жуан, ашық, еріндік;

қ - дауыссыз, жуан, қатаң;

у - дауысты, үнді,қысаң, еріндік

ш - дауыссыз, қатаң, жуан

ы - дауысты , қысаң, жуан, езулік

л -дауыссыз, үнді, жуан

ы- дауысты ,
қысаң, жуан, езулік

сөзде 7 әріп, 7 дыбыс бар.