Помсогите курса средних веков вам известно, что эмблема-условное изображение какого-либо понятия или идеи. обобщив свои знания об эпохе просвящения, её культуре, придумайте и нарисуйте эмблему, в которой с наибольшей полнотой воплотиться бы век разума и света. напишите коментарий к своей эмблеме. 1 колонка эскиз эмлемы,2 колонка коментарий, ну без вашей не справлюсь не было месяц в школе оценки для атестата получить нужно сама справиться не могу

1)соколова татьяна алексеевна,сикорская галина петровна,харлаб вячеслав данилович,безукладников константин эдуардович

михалевский вадим сергеевич

2)веллера михаила,абдуллаев евгений викторович,алекса́ндр ви́кторович бардоды́м,гронас, михаил беньяминович

3)нюша,кристин стюард,дима билан,эменем,тимати,сергей лазарев,женя отрадная.

характернейшая особенность развития россии состояла в определяющей роли самодержавного государства в , его активном и глубоком проникновении во все сферы хозяйственной жизни. учрежденные петром 1 берг-, мануфактур-, коммерц-коллегии- и главный магистрат были институтами государственного регулирования национальной , органами осуществления торгово-промышленной политики самодержавия.

а почему возникло я не знаю. чем смогла )*

потому-что нил разливался спокойно не разрушая не чего . а тигр и ефрат разливались буурно.

"казнитького-либо, вместотогочтобынаставитьегонаистинныйпуть - бесчеловечно".