Задание 2. Используя таблицы, ответьте на вопросы. 1. Что содержит таблица?
2. Какая информация приведена в таблице?
3. К какому типу источников относится эта таблица?
4. Определите наиболее высокий уровень и наименее низкий показатель
5. Как меняется процесс и показатели, указанные в таблице? Что показва
от цифры в таблице: рост или снижение?
6. Каковы причины роста и снижения показателей?
7. Какова связь информации в таблице с историей и современным периодом?

пиренейский полуостров был завоеван арабами к 718году, и на бывших испанских землях они образовали эмират, входящий в состав халифата омейядов. в 756 году был образован независимый кордовский эмират, а в 929году кордовский халифат. в1031 году он распался на множество мелких эмиратов.

они использовались для сочетаний звуков, слогов.

в начале 20 века в и естествознании произошла вторая крупнейшая революция, чему способствовали открытия электромагнитных волн (герц),открытие менделеевым периодического закона. структурная . в генетике открытие сцепленного наследования генов,  революция галилео галилея и исаака ньютона. 

построение теории электромагнитного поля, которая была изложена в работе “динамическая теория электромагнитного поля”дж. к. максвелл

в 1895 г. вильгельм рентген (1845 – 1923) открыл необычные лучи, которые впоследствии получили название рентгеновских.

мария склодовская-кюри удалось выделить из урановых руд новый элемент (1898), который обладал радиоактивностью гораздо большей, чем уран. этот элемент был назван радием.

создание клеточной теории позволяло “выйти” на объект генетики.

эти открытия к пересмотру устоявшихся представлений об окружающем мире.

точно незнаю вроде речь идёт о моисее