Установите соответствие между событиями и участниками этих событий. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго. Запишите в

таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

СОБЫТИЯ УЧАСТНИКИ

А) строительство крупных металлургических заводов на Урале 1) Доменико Трезини

Б) открытие типографии Александро-Невского монастыря 2) Ефим Никонов

В) битва под Полтавой 3) Василий Татищев

Г) создание первой русской подводной лодки 4) Никита Демидов

5) Иван Никитин

6) Феофан Прокопович

ответ:

А Б В Г

Прочитайте фрагмент исторического источника и выполните задания 9, 10 и 11.

Используйте в ответах информацию из текста, а также знания из курса истории.

Наставления стольникам, отправленным на учебу за границу.

1. Знать чертежи, или карты, компасы и протчие признаки морские.

2.Владеть судном как к бою, так и в простом шествии, и знать все снасти, или

инструменты, к тому принадлежащие: парусы, верёвки, а на каторгах и на иных судах —

вёсла и протчая.

3. Сколько возможно искать того, чтоб быть на море во время боя; а кому и не случится, то

с прилежанием искать того, как в то время поступать; однако ж обоим, видевшим и не

видевшим бой, от начальников морских взять на то свидетельствованные листы … за

печатями, что они в том деле достойны службы своея. <…>

5. Когда возвращаться будут к Москве, должен всякой по два человека искусных мастеров

морского дела привесть с собою до Москвы. <…> Да сверх того отсюда из солдат даны

будут того ж учения по одному человеку; а кто из солдат взять не похочет, и тем или

знакомца, или человека своего тому ж выучит. <…>

9. Известно, что реформы Петра I затронули все сферы общественной жизни. К каким

реформам, и в каких сферах относится данный документ? Назовите историческое

событие, с которым связаны эти реформы.

Реформы



Сферы



5

Событие



10. Найдите в документе и выпишите цитату, где упоминается документ,

подтверждающий получение стольниками знаний, ради которых они были отправлены

в Европу. Выпишите не менее двух видов знаний, необходимых для получения

документа.

Цитата



Виды знаний

1)

2)

11. Какие нововведения Петра I открыли для российских подданных новые жизненные

перспективы? Используя знания истории и текст документа, укажите не менее 3-х.

Сначала запишите нововведение, а затем поясните, какие возможности в связи с ним

открывались подданным.

1)





2)





3)