Завдання 1. Опрацюйте історичні джерела, ознайомтеся з ілюстраціями. Завдання 2. Об'єднайтеся в три групи:
перша працює з документами, які стосуються становлення
особистості князя, друга рис характеру КНЯЗЯ, третя Основних
справ його життя. Дайте відповіді на питання після документів й
оби
озвучте їх

из действующих лиц в поэме гомера, одисеё напоил циклопа полифема вином он выпил и и так одисей смог с ним рассправится, он выколол ему его один глаз . и спасся 

впервые в россии начался процесс ограничения и частичной отмены крепостного прав "указ о вольных хлебопашцах"   развивалась политика "просвещенного абсолютизма"   период нарастания консервативных тенденций   во внутриполитическом курсе. 

сплочённость народа вокруг вождя - сталина и беспрекословное выполнение его приказов (приказ №227 - ни шагу назад) сделали победу в вов осуществимой

суть большевистских лозунгов по национальному вопросу сводилась к одной максиме – «борьбой с шовинизмом», как сформулировал этот принцип ленин. практически этот принцип реализовывался путём выселения с их исконных земель и замещение их «пролетарскими» элементами других народов. однако, не стоит думать, что только одни подверглись репрессиям. «декрет о расказачивании», подписанный свердловым - развязал большевикам руки в деле геноцида казачьего народа. можно также вспомнить насильственную депортацию чеченского и ингушского народов. большевики стремились уничтожить национальную культуру и религию этих этносов, заменив их новым, "советским" типом антирелигиозности. естественно, что и православные казаки дона, кубани, терека, урала и мусульмане кавказа, как могли сопротивлялись такой политике.