Расставьте в правильном хронологическом порядке внешнеполитические события истории России И

Расставьте в правильном хронологическом порядке важнейшие культурные события истории России

Полностью запишите , чтобы не было путаницы ;)

ревизия - это если по то это в 18 и 19 века так называлась перепись населения

регулярные войска - это войска которые имеют постоянно место службы,форму,свои законы, порядки и обучение.появились в россии при петре 1 в 17 - 18 века

барокко (архитектура) - период в архитектуре стран европы и америки с 16-18век

дворцовый переворот - это захват власти в россии в 18 веке

верховный тайный совет -   совещательная власть в россии состоящая из чиновников (верховников)

кондиции - условия

революция - радикальный переворот,скачок в развитии общества и науки,так же смена одного общественного строя другим

протектатор - защитник, лицо осуществляющее защиту интересов или же тот кто оберегает от враждебных действий

университет - это высшее учебное образование 

губерния -   основная   административно территориальная единица

уезды - административно-территориальная единица, входившая в состав губернии 

уложенная комисия - временные коммисии из людей,органы в россии в 18 веке, которые собирались для создания и принятия законов.

древней цивилизацией я думаю так

ярослав владимирович мудрый укрепил внутреннее положение гос-ва введением свода законов - правды. способствовал усилению своего влияния на церковь. при нем первые монастыри, величественный софийский собор. любовь к книжности, переводы византийских сочинений на славянский язык, развитие летописания являются блестящим выражением расцвета всей древнерус. культуры. завещал сыновьям отказаться от междоусобий, однако, раздав им свои владения на уделы, ярослав положил начало феодальной раздробленности.

под именем правды разумеется сборник законодательных памятников и называется правдою ярослава владимировича. но ярослав издал лишь первые семнадцать статей. затем этот памятник постоянно пополнялся впоследствии. есть прибавления сыновей ярослава, мономаха и других.

представьте, что вы – греческие ученики, а я ваш учитель. в школу вас рабы – педагоги. это словов переводе с греческого означает “, ведущий ребенка”. педагогами становились рабы, уже состарившиеся или получившие увечья.

греческие мальчики учителя почтительным наклоном головы и жестом поднятой руки.

хайрете пайдес! калой кай агатой! дети! прекрасные и совершенные!

сегодня, в день ранней весны, когда оживает жизнь и вы вернулись с каникул, я грамматист биотий ввожу вас в свою школу. будьте усердны, бойтесь наказания. не шалите, розги всегда лежат перед вами. наш город с надеждой смотрит на вас, будущих граждан, ожидая, что вы вырастите опорой родины и приумножите ее славу и богатство. а теперь перестаньте дрожать, оторвитесь от своих рабов-педагогов, сядьте прямо и начнем урок. я буду учить вас писать, читать и считать.