На основании приведённых в учебнике иллюстраций и выдержек из документов составьте примерный список источников по истории Средних веков. Распределите источники по разным группам​

из страны ввозящей превратилась в страну вывозящую.

легкая промышленность была упущена

существовал девиз "не доедим, но продадим"

в саламинском проливе в  480 году до н.э. афинским флотом командовал фемистокл.после поражения в морской битве персидский царь ксеркс был вынужден покинуть грецию,потеряв значительную часть войска

4.  битва близ города платеи в 479 году до н.э. завершилась разгромом персов.

суть большевистских лозунгов по национальному вопросу сводилась к одной максиме – «борьбой с шовинизмом», как сформулировал этот принцип ленин. практически этот принцип реализовывался путём выселения с их исконных земель и замещение их «пролетарскими» элементами других народов. однако, не стоит думать, что только одни подверглись репрессиям. «декрет о расказачивании», подписанный свердловым - развязал большевикам руки в деле геноцида казачьего народа. можно также вспомнить насильственную депортацию чеченского и ингушского народов. большевики стремились уничтожить национальную культуру и религию этих этносов, заменив их новым, "советским" типом антирелигиозности. естественно, что и православные казаки дона, кубани, терека, урала и мусульмане кавказа, как могли сопротивлялись такой политике.

конкретно в россии, особенностью было то,что в восстаниях принимали участие низшие и средние слои общества к ним часто примыкали казаки и стрельцы.

а главная причина была в том,что для продолжения военных действий с речью посполитой и швецией требовалась большое количество денежных средств, что приводило к росту цен на товары и росту налогов.также в 17веке окончательно оформилось крепостное право,а также организовывались сильные гонения на раскольников,пополнявших ряды восставших