Работа с контурной картой. Рассмотрите карту «Русь в ХII-ХШ вв.» в учебнике (с. 105) и атласе. Самостоятельно сформулируйте два-три задания к контурной карте (с. 64 рабочей тетради) и запишите их. Выполните задания на карте.

великая отечественная война - это огромная душевная рана в человеческих сердцах. началась эта страшная трагедия двадцать второго июня тысяча девятьсот сорок первого года, а закончилась только через четыре года, через четыре тяжелых года - девятого мая тысяча девятьсот сорок пятого года. это была самая величайшая война за всю человечества. огромное количество людей погибло в этой войне. ужасно подумать, что в этой трагедии принимали участие наши сверстники - дети тринадцати-четырнадцати лет. люди отдавали свои жизни за судьбу своей родины, за своих товарищей. даже , которые выстояли весь напор гитлеровской армии, присвоили звание героев. много вытерпел российский народ в эти четыре года. достаточно вспомнить героический подвиг ленинграда - девятьсот дней держались люди в окруженном городе и не отдали его! люди выдерживали мороз, холод, голод, вражеские бомбардировки, не спали, ночевали на улице. люди считали святым - отдать жизнь для победы. сколько миллионов людей погибло в эту войну. матерям и женам некогда было оплакивать своих родных, воевавших в окопах, они сами брали в руки оружие и шли на врага. немногие дошли до берлина, но слава погибших, их имена живут в наших сердцах. в великую отечественную войну люди показали, на что способен российский народ и какая великая и могущественная наша страна. и теперь, в наше время, я ненавижу тех людей, которые насмехаются над событиями минувших дней.

в 1801 году в состав россии была принята грузия. она была аннексирована и проевращена в губернию.

исследователи проблематики холодной войны выделяют следующие характеристики и признаки одного из известнейших военно-политических конфликтов xx века.

1.) противоборство социалистической и демократической идеологий.

2.) военное противостояние политических блоков и гонка вооружений

3.) дипломатические угрозы и давление

4.) пропаганда, направленная на демонизацию образа врага.

5.) подрывная деятельность, с целью разрушения противника

6.) создание коалиций и военных блоков, их вооружение и экспансия в соседние страны.

7.) смена неугодных режимов в странах мира с военной силы, поддержка идеологических "друзей". см. к примеру, войну в корее, вьетнаме.

и простер моисей руку свою на море, и гнал господь море сильным восточным ветром всю ночь и сделал море сушею, и расступились воды