Розкажіть які образи виникли у вашій уяві під час читання поезиіі "коли настав чудовий май..." Створіть словесну ілюстрацію до вірша

политическое отношение: во время нашествия монголов,русь была раздробленной,то есть не была единой,поэтому завоевать её было легче.также не было единства среди князей-каждый из них выступал не за всю русь,а за соё княжество.

: во время раздробленности хозяйство страны замедлило своё развитие: слабые торговые связи,набеги кочевников,следовательно,нехватка денег

военное: монголо-татарское войско имело количественный перевес,также у них была деморализующая тактика ведения боя,поэтому войскам,которые к тому же разрознены,было сложно противостоять монголо-татарам

основная функция курса  — формирование мышления, под  которым подразумевается определенный набор мыслительных стратегий, позволяющий учащимся самостоятельно истолковывать факты и события, выстраивать свою версию событий, отвечающую данным науки, умение анализировать и описывать события с  разных, часто противоположных точек зрения.

причины:

1) внутренние   причины упадка. гражданские войны.

2)  социальные и религиозные   раздоры.

3) финансовые   и военные бедствия.

4) внешнеполитические причины упадка. болгары и сербы.

нет,т.к в те времена условия были более суровые.

1.судьбу детей определяли старейшины,слабых сбрасывали с обрыва.

2.детей строго воспитывали.

3.долгий срок службы в армии 20-30 лет.

4.все внимание уделено военной дисциплине.