5. Составьте «исторический портрет» Мексиканской революции 1910— 1917 гг. (причины; задачи; участники и лидеры; этапы и ключевые собы-
тия; итоги). В чём состояло значение этой революции для Мексики, её
место в истории XX в.?​

конечно  бессмертные — в древней персии название элитных войск, совмещавших черты гвардии и регулярных войск.

все эти меры сопровождались разработкой сперанским таможенного тарифа и торгового уложения. в основу этих исключительно нужных нормативных актов была положена идея "поощрения сколь можно произведений внутреннего труда в промышленности", сокращения потока иностранных товаров и облегчения их вывоза из россии. эти тарифные установления выстоять промышленности россии в тяжелые годы континентальной блокады. тариф сперанского сыграл важную роль в росси

1.          вероятно, эти слова принадлежат тесею, после гибели отца которого назвали море. отца звали эгей, а море, соответственно, эгейское. отец тесея сорвался со скалы в этом море.

2.          это сказал бы дедал, так как он построил лабиринт на крите.

3.          геракл, так как он держал небо вместо атланта, ходившего за золотыми яблоками.

4.          персефона, делившая год, треть которого жила с мужем и две трети – с матерью?

5.          светлыми темные вечера стали из-за того, что прометей подарил людям огонь, за что был наказан зевсом. 

учение платона — первая классическая форма объективного идеализма. идеи (среди них высшая — идея блага) — вечные и неизменные прообразы вещей, всего преходящего и изменчивого бытия. вещи — подобие и отражение идей. эти положения изложены в сочинениях платона «пир», «федр», «государство» и др. в диалогах платона мы находим многогранную характеристику прекрасного. при ответе на вопрос: «что есть прекрасное? » он пытался охарактеризовать саму сущность красоты. в конечном счете, красота для платона есть эстетически своеобразная идея. познать ее человек может, только находясь в состоянии особого вдохновения. концепция красоты у платона идеалистична. рациональна в его учении мысль о специфичности эстетического переживания.

был учеником сократа