2. Используя иллюстрации учебника и интернет-ресурсы, покажите, в чём заключались основные художественные особенности класси-
цизма и барокко. Какие идеи, ценности утверждались в произведени-
ях одного и другого стилей?

я грек. участник войны между грецией и персией. война была жестокой. кругом было горы трупов , море ! и с каждой секундой и х становилось всё больше и ! я и сам убил несколько персов. надеюсь мы одержим

итак, древнегреческие мудрецы были мыслителями, учёными, поэтами, законодателями своего времени, пользовались особым почётом и всеобщей любовью у греков. они любую некрасивую фразу сформулировать так, что и не вспомнешь первую.

реформа не только сделала государственные кредитные билеты полноценными, приравняв бумажный рубль к серебряному, но и окончательно превратила медные монеты в разменное средство при серебряном рубле. так было покончено с неестественной ролью медных денег в россии, которые больше века служили чуть ли не основным средством денежного обращения. так было восстановлено оверие к бумажным билетам и медным деньгам. это позволило правительству начать в 1849 году впуск медных монет нового образца шести номиналов по вдвое сниженной весовой норме - 32 рубля из пуда меди.

во первых это копья и луки  без них нельзя было уничтожить противника на расстоянии,длинные и короткие мечи-без них не могли уничтожить врага вблизи,щиты-это