Охарактеризуйте дальнейшие перспективы развития рф в фильме путин запад

" я назорей от чрева матери моей, если же остричь меня то отступит от меня сила моя и сделаюсь я "

в итоге она предала его, он стал пленником и посмешищем для филистимлян.

но в один из дней, на их праздник, сила вернулась и он, сдвинув столб, поддерживающий крышу, погиб сам и врагов своих погубил.

это о самсоне. и было умервщлено при его смерти больше, чем при жизни 

афинские люди делились на: 1) зажиточные граждане-рабовладельцы, 2) демос - полноправное в политическом отношении, но бедное или среднее по своему имущественному положению население, 3) метеки - свободное, но политически неполноправное население неафинского происхождения; 4) рабы.                               права афинских граждан: носить оружие, служить в ополчении, правом принимать участие в делах государства и т.п.                                                                               рабы отличались от граждан и переселенцев тем,что они не имели прав и были зависимы от своих хозяев

фредрик сезар лагарп -революционер, швейцарский генерал, госуд.деятель

стал известен тем,что был учителем александра 1

в санкт-перетрбурге учил князей александра и консантина павловичей

уехал во францию,где похже и жил

это надписи с новгородских берестяных грамот

напишем эти две строчки одну под другой, как они написаны в грамоте:

н в ж п с н д м к з а т с ц т

е е я и а е у а а а х о е и а

и прочитаем теперь по вертикали, сначала первую букву первой строки, потом первую букву второй строки, затем вторую букву первой строки и так до конца. получится связная, хотя и оборванная фраза: “ невежя писа, недума каза, а хто се цита ” - “ незнающий написал, недумающий показал, а кто это читает ” . хотя конца и нет, ясно, что “того, кто это читает, обругали” .