1. Установите причинно-следственную связь. 1.Образование Тюркского государства

2. Победа над жужанами

3.Объединение тюркских племен под руководством Бумына

​

этот металл называется бронза.

б) индульгенция

г)епископ

е)монашеский орден

я вижу древни чудеса: вот наше солнышко-краса владимир-князь с богатырями; вот днепр кипит между скалами; вот златоверхий киев-град; и бусурманов тьмы, как пруги, вокруг зубчатых стен кипят; сверкают шлемы и кольчуги, от кликов, топота коней, от стука палиц, свиста пращей далеко слышен гул дрожащий; вот, дивной облечен броней, добрыня, богатырь могучий, и конь его златокопыт; чрез степи и леса дремучи не скачет витязь, а летит, громя зилантов и полканов, и ведьм, и чуд, и

укрепилось и модернизировалось самодержавие. оживилась общественная жизнь, появились зачатки гражданского общества. усилилось крепостничество, но впервые был поставлен вопрос о смягчении или даже отмене крепостного права. зародились понятия свободы и прав личности. и хотя их распространение не выходило за рамки духовной элиты общества, но, осознав их значение, дворянская интеллигенция начала впоследствии борьбу за предоставление свободы всему народу. политика " либерализма" правительства способствовала зарождению капиталистического уклада и началу разложения крепостнических отношений. некоторые негативные последствия политики "просвещенного абсолютизма", неспособность реализовать декларируемые либеральные принципы часть общества к разочарованию в реформистской политике верхов и зарождению радикальных революционных идей.