я вот тут подумала для начала надо хотя бы понять что мы понимаем под империей имхо 1. империя многонациональное государственное образование 2. сильная (тираническая) центральная власть 3. многообразие видов местного 4. наличие империообразующего (основного) этноса. 5. привилегированное положение ведущей нации по отношению к другим. 6. сложная система предоставления льгот и привилегий, как отдельным подданным, так и территориальным образованиям империи. 7. наличие имперской идеологии. 8. наличие обывательского имперского мышления у ведущего этноса. 9. постоянная внешняя военная экспансия. 10. попытки влияния на мировую (в пределах известного мира) политику 11. достаточно большие территориальные и временные рамки существования империи. 12. долгий след в после крушения
Ответ дал: Гость
нет не переменами не в культурной жизни не в духовной! многие не верят в бога, считая что церковь куплена и сильно приближена к нашему правительству, вы посмотрите на то как одеваються святые люди,на них висят огромные кресты они лосняться они богаты, поэтому мы и не верим! культурная жизнь раньше были , великолепные ужины и церемонии, люди учились в свое удовольствие, а сейчас эти дискотеки, люди почти перестали читать, ведь есть интернет! тормозит развитие людей они сами не нужносчитать, что если есть интернет то есть все в книгах можно найти то что нигде не найдешь, также я считаю что современные дискотеки и тусовки уменьшают работу мозга и таким образом деградирют общество!
Ответ дал: Гость
2. x-xi века- развитие средневекового градостроительства. производство торговля предпринимательство письменная культура развитая система регионом средневековый город : условия для городского строительства: ремесло торговля безопасность благоприятное положение 3. в 11 веке в европе начинают быстро расти города. этому было немало причин и прежде всего-развитие . большинство лесных участков было расчищено и превращено в пашни.возникли новые поселения. все это объяснялось появлением у крестьян железных орудий труда-в частности, плуга.почва стала реже истощаться, урожаи повысились.стали появляться мельницы,увеличились стада. как следствие- увеличилось производства железа. вместо льна на изготовление одежды шла шерсть. 4. соха колесный плуг колесный плуг имеет нож, надрезающий почву сверху, железный лемех, подрезающий ее снизу, отвальную доску, отодвигающую поднятую землю, колесный передок. 5. двуполье посев пар первый год посев пар второй год трехполье яровые озимые пар первый год пар яровые озимые второй год озимые пар яровые третий год 6. в период раннего средневековья крестьяне все делали сами, даже ремесленные изделия, которые были крайне низкого качества. с усовершенствованием орудий труда, для их изготовления нужны были специальные навыки. из крестьян стали выделяться ремесленники. 7. представьте себе, что деревенский ремесленник достиг такого уровня мастерства, что стал делать изделий больше, чем нужно было для жителей одной деревни. где в этом случае он мог сбывать изделия? 8. загрузив печь рудой и углем, нагнетали в нее воздух ручными мехами. железо оседало на дно печи вязким, как тесто. чтобы придать железу прочность, его долго ковали молотом. 9. на раму натянуты продольные нити (основа). при педалей ткач ногами поочередно передвигает рамки с этими нитями. в промежуток между ними бросают челнок с поперечной нитью (уток). 10. каким еще ремеслом занимались горожане?
Ответ дал: Гость
объяснить можно тем что они нарушали запреты.
в пяти олимпийских играх
т.к. им не разрешили 20 лет участвовать т.е. 5 олимпиад
Популярные вопросы