Как назывался труд по описанию истории Руси, который стал первым учебным пособием по истории России

1)зевс ,2)посейдон, 3)аид, 4)гера,5)афродита,6)афина-паллада,7)дионис,8)деметра,9)гефест,10)гермес,11)сатиры и нимфы

в советской системе он был винтиком, а в личной   жизни-  творцом.

потому что механизм системы немыслим без деталей таких, как винтики-

всё должно работать четко( в сооетветствии с пятилетним планом развития государсва),слажено и выдавать конкретный результат(валовой продукт).

при этом при отустстивии некоторых товаров материалов и вещей человек для создания лучших услови для жизни и работы должен был проявлять  творческий подход, смекалку и изворотливость. то есть быть творцом своей жизни

короче храм солнца, изображение бого из золота создали инки, создание икон,изображения иисуса христаи монастырских библиотек  ето эфиопия точно зуб ,а строительство мечети сонгаи

крепостное право- принудительный труд в обществе несвободных граждан, где все люди слуги. раб был собственностью хозяина. между помещиком и крепостным стояло государство. в древнем мире к рабам относились менее бережливо. в основном в древногсти это были должники или пленные.