Расположите в хронологической последовательности
а)основание рима
б)троянская война
в)походы Александра Македонского
г)восстание спартака

1 троянская война

2 походы Александа македонского

3 основание рима

4 восстание спартака

Объяснение:

все многообразие технических достижений, которые реализовывались в цивилизации, современный американский социолог о. тоффлер о. тоффлер. третья волна. м.: аст, 2004. --784 cпредставляет в виде трех технологических волн, которые радикально повлияли не только на облик , но и на культуру общества, его ценности: - первая волна была связана с возникновением аграрного хозяйства. аграрное общество использовало примитивные технологии, основанные на обыденном опыте, передававшемся из поколения в поколение. доминирующим в них было применение ручного труда. хозяйственная деятельность людей представляла собой земледелие, скотоводство, рыболовство, примитивное ремесло; - вторая волна - это комплекс технологий, обеспечивающих массовое, стандартное производство, характерное для индустриального мира, подобного огромной машине. для него, по мнению о.тоффлера, характерны централизм, гигантизм, единообразие в труде и жизни, массовая культура, низкий уровень духовных ценностей, угнетение людей, разрушение природы; - третья волна связана, прежде всего, с созданием информационного общества. распространение третьей волны меняет характер труда. рутинный, повторяющийся, монотонный, дегуманизированный труд уходит в прошлое. такого рода работу лучше человека может сделать вооруженная компьютером современная техника. появляется возможность уйти от конвейера с его расчленением труда на отдельные примитивные операции. сегодня один человек может произвести конечный продукт, причем не в стандартном, а в индивидуальном исполнении в соответствии с заказом потребителя. вместо жесткого режима работы появляется возможность иметь подвижный ее график. резко возрастает значимость малых предприятий. многие виды работы оказывается возможным делать дома. «драматизируя различия, мы должны сказать, - пишет о.тоффлер, - что в старом, массовом промышленном производстве главными были мускулы. в развитых разукрупненных отраслях главными являются информация и творчество». периода второй волны требовала от человека исполнительной точности, умения подчиняться власти, смирения с пожизненным трудом. периода третьей волны требовала от человека творчества, способности быстро реагировать на изменения, инициативности, разностороннего развития.

в основу государственного устройства россии сперанский первым положил идею разделения властей на законодательную, исполнительную и судебную. высшим органом судебной власти должен был стать сенат, исполнительной — министерства, законодательной — государственная дума. однако выше всех этих высших органов учреждался государственный совет в качестве совещательного органа при царе. как и прежде, окончательно утверждал или отклонял любой законопроект, даже принятый государственной думой, его величество император.  по «конституции» сперанского все население страны разделялось на три сословия: дворянство, «среднее состояние» (купцы, мещане, государственные крестьяне) и «народ рабочий» (помещичьи крестьяне, мастеровые, прислуга). политические права должны были получить два первых сословия, а людям из «народа рабочего» предоставлялась (в перспективе) возможность перейти в «среднее состояние» и стать политически правомочными, когда они обретут недвижимость.  ****  даже сейчас, по прошествии почти двух веков, этот план поражает своей современностью и европейской логикой. сперанский предлагал "обустроить россию" наподобие нынешних процветающих монархий.  план государственного переустройства начинался с первой российской конституции (другой бюрократ сергей витте ровно через сто лет заставил все-таки последнего монарха ее принять.)  сперанский ввел привычное нам теперь разделение власти на исполнительную, законодательную и судебную. до этого жесткой государственной системы не существовало. мало того: именно сперанский придумал министерства в их современном бюрократическом виде.  < > слово право происходит от слова править; правят по закону лица и места (должности и органы ), законом установленныя; но закон сам по себе не правит. действует по закону; но закон различен от .  от верховного правления различается собственно так называемое (administration). власть верховная правит (gouverne) установлениями ею учрежденными; а установления (administrent) делами им вверенными по уставам их и учреждениям. прилагает законы к данным случаям; когда же случай не определен в законе: тогда он причисляется к чрезвычайным и порядком, для сего установленным, восходит на разрешение верховной власти  он предлагал ввести выборную государственную думу и государственный совет, назначаемый царем, по сути, это был аналог современного двухпалатного парламента.  вводились гражданские и политические права , то есть речь шла о конституционной монархии.  сперанский был искренне убежден, что его проект по ограничению самодержавия полностью отвечает чаяниям государя.  об этом поразительном по своей смелости плане современники даже не узнали.  от всего пакета реформ осталось лишь несколько позиций. сперанский мог утешиться тем, что "перестройкой" царь поручил заниматься ему же.  1 января 1810 года был создан государственный совет, который со временем стал влиятельной госструктурой и просуществовал до октябрьской революции. сперанский реформировал налоговую систему, т. е. ввёл налог на дворян-землевладельцев, которые до того денег в казну не платили никогда. было создано восемь министерств, заправляющих всеми хозяйственными делами.  , единственный человек, который смог оценить бюрократический гений сперанского, был наполеон. он говорил александру, что отдал бы за такого чиновника пол франции. и в знак особого расположения подарил сперанскому бриллиантовую табакерку.