Т əдісі бойынша патшалық ресейдің білім ғылым саласына көңіл бөлуінің себеп салдарын тиімді тиімсіз жақтарын ажыратыңыз

в греческих городах-государствах были различные вариант развития:

например спарта.этот город был построен на принцепах силы и умение сражаться.основное занятие было война.с 7 лет мальчиков обучали военным действиям.главствовали в спарте совет старейшен.

афины.этот город мудрости и исскуства.мальчишки учились в гимназиях,где проходили точные науки и исскуство.у них была форма правление демократия.они первые кто ввёл систему голосования.все важные собрание проходиле на агоре.их военная стратегия расположенна на строительстве самых передовых короблей того времени.

1. сказал гильгамеш, плача о смерти энкиду.

2. сказал утнапишти, в поисках суши во время потопа.

3. сказал хаммурапи о законах.

волжская булгария была основана болгарами, которые под натиском хазарского каганата переселились на волгу с берегов азовского моря. другая часть болгар ушли к дунаю, где создали государство дунайская болгария, подчинив себе живущие там славянские племена. оставшиеся болгары полностью подчинились хазарам. государство волжских болгар называют булгарией, а жителей булгарами, чтобы не путать их с дунайскими болгарами-славянами.

- это наука мы о прошлом . мы изучаем чтобы знать что было в прошлом.если мы не будем иучать то мало чего будем знать.олько постигнув свою природу, свою сущность с совершенной ясностью и полнотой, человек способен оставаться самобытным, ни минуты не вступая в противоречие с самим собой, не обманывая ни себя, ни других..  и изучение этой , создание как науки, есть часть этого процесса национального самопознания,  который так высоко ставит трубецкой  ведь каждый человек несет в себе черты национального характера, национального сознания и,  познавая свой народ, он тем самым познает самого себя.