Чому вихованням дівчаток у Давній Греції займалися жінки, а хлопчиків — чоловіки

в греческих городах-государствах были различные вариант развития:

например спарта.этот город был построен на принцепах силы и умение сражаться.основное занятие было война.с 7 лет мальчиков обучали военным действиям.главствовали в спарте совет старейшен.

афины.этот город мудрости и исскуства.мальчишки учились в гимназиях,где проходили точные науки и исскуство.у них была форма правление демократия.они первые кто ввёл систему голосования.все важные собрание проходиле на агоре.их военная стратегия расположенна на строительстве самых передовых короблей того времени.

рим.в риме было самое совершенное того времени.все инфраструктуры были чётко разделены и каждый человек отвечал за свою часть общей работы.в римской империи были и республиканское и диктаторское и империалистическое правление.при республике главы страны были сенат и консулы.сенат отвечал за внутриннее дела а консулы за проведение военных действий.развита торговля.римские торговцы вытеснили греческих купцов.

ну первой эшелон это странны колонизаторы,такие как ,сша.второй эшелон это германия.между прочем германия и развязала первую мировую,что бы насильно перекроить карту мира.главный плюс в крупных колониях это их прибыль,из колоний высасывали всё что можно было,не щедя местное население.

портрет жанны д'арк

" имеет привлекательную внешность и мужскую осанку, говорит она мало и выказывает чудесный ум; речи она произносит приятным высоким голосом, как и подобает женщине. в еде она умеренна, еще более она умеренно в винопитии. она находит удовольствие в прекрасных конях и оружии. многие собрания и разговоры деве неприятны. часто глаза ее наполняются слезами, любит она и веселье. претерпевает неслыханно тяжкие труды, а когда носит оружие, показывает такое упорство, что день и ночь в течение шести дней может непрерывно оставаться в полном вооружении. она говорит, что у нет права владеть францией, и для этого, говорит она, послал ее господь, чтобы она их изгнала и "

  особенности промышленного переворота в россии: 1) совершен в более короткие сроки, чем в странах западной европы ( затратила около 100 лет, франция – 70 лет), так как россия заимствовала у запада технику, оборудование, идеи; 2) осуществлен на основе государственных источников накопления за счет использования крепостнического труда. частные предприниматели получали ресурсы также за счет крепостного труда.