Сходство в развитии культуры вязантии и арабского халифата
1) развитие иконописи
2) освоение наследия античности
3) строительство крестово-купольных храмов
4) использавание латинского языка при богослужениях

бонопартистская государственность - это контрревалюционная диктатура крайней буржуазии, опирающаяся на военщину и реакционно настроенные слои крестьянства и лавирующая между борющимися классами в условиях неустойчивого равновесия классовых сил. сочетает в себе демагогиюс политикой наступления на демократию и революционное движение.термин этот произошел от наполеона бонапарта установившего в 1799 г военную диктатуру. 

солнечный (древнеегипетский) календарь 

1. неравное соотношение сил ( у монголов почти 30000 человек)

2. отсутсвие единства и не согласованность действий отрядов руси

3. неподготовленность отрядов руси в оружие и силе, у монголов высокое воинское мастерство

4. столкновение оседло-земледельческой и кочевой цивилизации

в 1236 г. монголы  - разгромили волжскую булгарию,осенью 1237 подошли к границам северо-восточной руси, захватили рязань, вторглись во владимиро-суздальские земли. 4марта 1238 г на реке сити - состоялась первая битва! где было поражение войск, потом монголы пытались захватить торжок и козельск, они держали осаду (соответсвенно 2 недели и 7 недель), монголы потратили много сил и им пришлось возвратится обратно. - это был 1 поход монголов на русь

представьте, что вы – греческие ученики, а я ваш учитель. в школу вас рабы – педагоги. это словов переводе с греческого означает “, ведущий ребенка”. педагогами становились рабы, уже состарившиеся или получившие увечья.

греческие мальчики учителя почтительным наклоном головы и жестом поднятой руки.

хайрете пайдес! калой кай агатой! дети! прекрасные и совершенные!

сегодня, в день ранней весны, когда оживает жизнь и вы вернулись с каникул, я грамматист биотий ввожу вас в свою школу. будьте усердны, бойтесь наказания. не шалите, розги всегда лежат перед вами. наш город с надеждой смотрит на вас, будущих граждан, ожидая, что вы вырастите опорой родины и приумножите ее славу и богатство. а теперь перестаньте дрожать, оторвитесь от своих рабов-педагогов, сядьте прямо и начнем урок. я буду учить вас писать, читать и считать.