вас составьте схему

"Управление Российским

государством в 17 веке", в

которой перечислите органы

власти, осуществляющие

управление страной в 17 веке.

Чем можно объяснить

укрепление самодержавной

власти при первых Романовых?

Аргументируйте свой ответ.

1) м.в. ломоносов учился в славяно-греко-латинской академии в г. москве.

2) 1742, 8 января. ломоносова зачисляют в штат петербургской академии наук адъюнктом .

3) в 1745 году  ломоносова  в звании профессора .

4) прибор называется "ночезрительная труба".

5) ломоносов написал и послал для публикации в петербург оду "на взятие хотина".

6) первая мозаика называется "мадонна", сделанная с картины римского живописца соламены.

7) ломоносов работает и в области языка и : пишет "краткое руководство к красноречию", в 1750 году создаёт трагедию "тамира и селим" (1 декабря была представлена при царском дворе), а в 1751 году выходит в свет первое "собрание разных сочинений в стихах и в прозе михайла ломоносова". в 1752 году появляется трагедия "демофонт". в декабре того же года сочинено «письмо о пользе стекла». самая знаменитая  картина из мозаики  создана в 1764 году – "полтавская баталия", в центре её – кумир, идеал ломоносова – царь пётр великий.

8) ломоносов предсказал великое будущее . он считал, что в познаниях таинств мира « тому первая

9) свои первые работы ломоносов подписывал как «студент и философии».

10) смальта — цветное непрозрачное стекло в виде небольших ( см2) кубиков и пластинок, применяемое для мозаичных работ.

11) ломоносов впервые ввёл название науки " ".

12) а.с. пушкин

1 сентября 1939 г. нападением на польшу германия развязала вторую мировую войну. не осудил агрессию, а 17 сентября вторгся в польшу, став пособником фашистской германии в войне. земли западной украины и белоруссии были присоединены к .

итогом войны являлось то,что был разгромлен германский фашизм и японский милитаризм. окреп международный авторитет и расширились его границы. в состав советского союза былт включены территории западной украины, части восточной пруссии,южного сахалина, ряда курильских островов, а также тува.сложилось мировая система социализма и биополярная система мира.

общие потери населения страны оцениваются в 27 млн человек. усилился тоталитарный режим, осуществлялись репрессии против людей,возвращавшихся из плена. страны была подорвана

в течении 17 века усиливалась самодержавная власть царя,опиравшаяся не на сословное представительство,а на государственный аппарат и армию.произошло окончательное оформление крепосничества.выросли права и дворянства-социальной опоры царского самодержавия

охх хороший

1) а смысл в том что если валаде морем вел торговля со своими колониями, вывозил всё ценное из них в себе вообщем добровольно повышил свою . товё государство становилось мощнее значит ты мог контролировать другие страны а море здесь было как передвежение и поэтому чтобы другие же такие главнюки тебе не мешали тебе легче было бы контролировать морские владение быть монополистом в этом, а раз ты контролируешь морем и не даешь другим завладеть более слабыми странами значит ты переделываешь мир под себя как и делала это старуха

2) для африканцев стали рабы, в азии брали всякие пряности, ну а для америки вывозиди золото но на этот вопрос тяжелей ответить сории как смог