Почему государи, города, священники и на протяжении Средневековья всячески стремились обзавестись реликвиями и порой собирали целые коллекции из них​

наверное, основные причины в том, что в отличие от народов и государей европейских столиц, воинство, народ и сам император совсем по-другому воспринимали и саму войну с наполеоном и взятие им москвы. если кто-то из королей, позорно сбежав на окраину империи, посылал бонапарту письма, в которых интересовался, всё ли устраивает того в занятом им императорском дворце, то александ i даже запретил пропускать к себе наполеоновских послов с письмами о предложении мира. если столицы европы оставались в тылу новой империи, то москва стала той границей, с которой начался конец этой самой империи. ещё такой момент. - многое из москвы было вывезено самими москвичами - ценная церковная утвать, роскошные предметы интерьера дворян, провиант элементарный, наконец и т.д. наполеоновским войскам оставалось только "дограбить", плюс им дейсвительно ещё и на обратную дорогу (заметтье, в лютую зиму) надо было затариться, чтобы хоть как-то выжить. ну а поводу москвы - версий много. не исключён и легендарный поджёг, и то, что при том бардаке, который творился в столице, в основном деревянной, могли возникнуть из-за "несоблюдения техники безопасности" а вобщем, москва хоть и была сдана, но не покорилась, как и весь народ, и поэтому насилие и грабежи были неизбежны.

положение греции в какой-то степени определило ее и культурное развитие. соседство с регионами, где зародились древние цивилизации, дало возможность грекам войти в тесные культурные контакты с ними. в v-iv в. до н.э. древнегреческая цивилизация достигла своего апогея. неслучайно этот период называется классическим. однако фактор вынуждал также греков неоднократно отстаивать свою независимость.

впервые греческие города - государства потеряли свою независимость в результате победоносного похода македонских царей филиппа ii и его сына александра великого. за этим последовало вторжение римлян в середине ii в. до н.э. до 1453 г. греки входили в состав восточной римской империи, названной впоследствии византийской. с 1453 г. начинается трагическая для греков 450-летняя турецкого владычества. в начале xix в. под влиянием французской буржуазной революции зарождается национально - освободительное движение. результатом долгой и кровавой борьбы явилось провозглашение независимого греческого государства в 1822 г.

xx в. насыщена кровавыми событиями. начало xx века было отмечено войнами (1912-1913 в результате которых северная греция была освобождена от турецкого владычества. первая мировая война не обошла стороной и грецию. с 1917 г. греки принимали участие в военных действиях на стороне антанты. страна оказалась в числе победителей, и этому факту к греции были присоединены западная и восточная фракия, острова имврос и тенедос, а также правительство греции получало право городом смирни (греческий город на западном побережье совр. турции) и его . в связи с этим в 1919 г. в турции началась революция под руководством мустафы кемаля с целью скинуть султана и аннулировать итоги соглашений. для того, чтобы отстоять свои земли, греческое правительство в 1919 году объявляет войну турции. греки проиграли эту войну, и во избежание дальнейшего кровопролития было решено произвести обмен населений греции и турции, т. е. турки из греции должны были переселиться в турцию, а греки из турции - в грецию. это событие вошло в под названием "малоазиатская катастрофа".

1941-1944 гг. - страна была оккупирована , итальянскими и болгарскими фашистами.

1946 - 1949 гг. - гражданская война.

1967-1974 гг. - военная диктатура.

до 1974 г. греция была конституционной монархией. последний король константин ii был изгнан и в настоящее время живет в лондоне.

с 1981 г. - греция является полноправным членом европейского союза.

извините, я вамнаписала как по ошибки, а с точки зрения - основная ошибка  - это то , что он не мог сам ничего записать, т.к. был слепым. ну и ещето, что место его рождения афины - т.к. до сих пор место его рождения не определено, за право так называться, помимо афин, еще боролись и смирна, хилос, аргос.

поэт гомер родился и жил в афинах,где своей рукой записал, созданные им поэмы, "илиада" и "одиссея"

созданные им поэмы - это деепричастный оборот, выделяем с двух сторон запятыми

плюсы спартакского воспитания: детей с маленьких лет приучали к отваге, тренировали их для сражений, но есть и минусы: спартанци делали это не самым гуманным способом, они сбрасывали слабых младенцев со скалы.