Отметьте положения, которые относятся к последствиям монгольского нашествия.

Закрытие монастырей

Разорение и запустение городов

Насаждение в русских землях кочевого скотоводства

Утрата секретов многих ремёсел

Многочисленные людские потери

Ослабление внешнеторговых связей Руси

23 февраля в петрограде начались антивоенные митинги (их начали женщины в очередях), вызванные нехваткой продовольствия в столице, которые перешли в массовые стычки с казаками и полицией.

26 февраля начались бои между «революционными» солдатами и царскими войсками.

27 февраля всеобщая забастовка переросла в вооруженное восстание, начался массовый переход войск на сторону восставших, которыми были заняты важнейшие пункты города, правительственные здания. создан временный комитет государственной думы (27 февраля 1917, председатель — октябрист м. в. родзянко).

1 марта новая власть установилась в москве, в течение марта — по всей стране.

2 марта (15 марта)николай ii отрекся от престола в пользу михаила александровича, но тот передал всю власть временному правительству. монархия в россии была свергнута. временный комитет сформировал временное правительство во главе с графом львовым, которого сменил социалист керенский. временное правительство объявило о выборах в учредительное собрание. был избран совет рабочих и солдатских депутатов. в стране установилось двоевластие».

наполеон начал перекраивать карту европы,создавая французскую империю,но после его нисвержения,европа разделена венским конгрессом(1815-1816); далее территории раграничивались в ходе войн с участием коалиций(крымская война),также начинаются империалистические войны(войны за передел мира(-бурская война).таким образом,карта мира перекраивалась десятки раз в зависимости от интересов мировых держав и их соперников.

принадлежали огромные колонии(индия,канада,австралия)российская империя занимала полконтинента,а также и часть северной америки,сша также осваивали территории и выкупали и присоединяли новые территории.

1)зевс ,2)посейдон, 3)аид, 4)гера,5)афродита,6)афина-паллада,7)дионис,8)деметра,9)гефест,10)гермес,11)сатиры и нимфы

c 7 лет мальчиков отдавали на воспитание. они занимались борьбой, гимнастикой, бегом, учились лаконичности, ловкости, военному делу, немного грамоте, пению, а также носили неудобство. спартанское воспитание хорошо тем, что уже с малых лет начинанл формироваться сильный, волевой характер. они становились отличными военами. осуждение, возможно, что сильно строгое было воспитание.