1. Кратко опишите положение украинского и белорусского населения в составе Речи Посполитой.
2. Кратко сформулируйте три отличия казачества от других сословий.
3. Кратко запишите причины выступления запорожских казаков против Речи Посполитой.

земская реформа 1864 г. состояла в том, что вопросы местного хозяйства, начального образования, медицинского и ветеринарного обслуживания и другие поручались новым выборным учреждениям - уездным и губернским земским . выборы представителей от населения в земство (земских гласных) были двухстепенными и обеспечивали численное преобладание господствующим классам, прежде всего землевладельцам-дворянам. гласные из крестьян на эпизодически созывавшихся земских собраниях всегда составляли меньшинство.

городская реформа 1870 г. заменила существовавшие ранее сословные городские городскими думами, избиравшимися на основе имущественного ценза. система этих выборов, заимствованная из пруссии, обеспечивала среди городских гласных решающее влияние крупным домовладельцам и купцам, фабрикантам и заводчикам.

судебный устав 1864  года — устав вводил единую систему судебных учреждений, исходя из формального равенства всех социальных групп перед законом. судебные заседания проводились с участием заинтересованных сторон, были публичными, и отчёты о них публиковались в печати. тяжущиеся стороны могли нанимать для защиты адвокатов, имевших юридическое образование и не состоявших на государственной службе. новое судоустройство отвечало потребностям капиталистического развития, но на нём всё ещё сохранялись отпечатки крепостничества — для крестьян создавались особые волостные суды, в которых сохранялись телесные наказания. по политическим процессам, даже при оправдательных судебных приговорах, применяли административные репрессии. политические дела рассматривались без участия присяжных заседателей и т. д. в то время как должностные преступления чиновников оставались неподсудными общим судебным инстанциям.

в ходе реформ 1860-х годов была расширена сеть народных училищ. наряду с классическими гимназиями были созданы реальные гимназии (училища) в которых основной упор делался на преподавание и естественных наук. университетский устав 1863 года для высших учебных заведений вводил частичную автономию университетов — выборность ректоров и деканов и расширение прав профессорской корпорации. в 1869  году в москве были открыты первые в россии высшие женские курсы с общеобразовательной программой. в 1864 был утверждён новый школьный устав, по которому в стране вводились гимназии и реальные училища.

для вельможи ещё при его жизни строили каменную гробницу, стены которой украшали надписями, рисунками и рельефами. египтяне верили, что все нарисованное и высеченное из камня чудесным образом может ожить. поэтому в гробнице изображали себя, свой дом, жену, детей и всё имущество, чтобы после смерти жить так же, как прежде, - и даже лучше.

  человек не шутил. путешественник имел ввиду крылатого быка с человеческим лицом, который охранял вход в царский дворец. у него пять ног.

, мои дорогие! спешу сообщить вам радостную весть. враг бежит наш фронт перешел в наступление и раньше, чем вы получите это письмо, вы узнаете о наших новых успехах. как приятно шагать по освобожденной земле, чувствовать, что каждый твой шаг, это новый кусочек освобожденной украинской земли, что не даром ты мок под дождем, дрожал от холода. приятное зрелище брошенных врагом машин, орудий. в одной деревеньке, недалеко от той, где стояли мы, фриц бросил около 500 автомашин, склады, вооружение. в нашей он тоже оставил порядочно добра. у всех карманы набиты фрицевским табачком. жуем галеты. я сегодня все утро копался в бумагах какого-то штаба. но ничего полезного не обнаружил, взял только папиросной тоненькой бумажки на курево, да нашел две хорошие резинки. правда, захватил два тюбика концентрата, которого я обнаружил целый ящик. пришел, развел фрицевскую печку (величиной с портсигар, а топится таблетками сухого спирта) и через 5 минут суп был готов. но он мне не понравился. вылил. вечером обнаружили горящий склад с консервами, брошенный немцами. бросились «спасать» консервы. но так и не удалось «спасти» ни одной баночки. зато табачку и сигарет набрали порядочно. бежит в панике – прямо буквально. не знает, где фронт, где наши, а мы как снег на голову. в общем, победа наша. теперь немцы уже чувствуют на своей шкуре все плоды войны. в общем, хорошо. скоро, наверное, возьмем большую станцию с эдаким священным названием, мы от нее стоим в 15 километрах. а танки наши на фланге прорвались к самой станции. в общем, живем хорошо. так далеко отскочили от своего командования, что рации не берут, поэтому ходили с алешкой сидоровым (его часть стоит рядом с нами) целый день по селу, собираем трофеи. все ищем радиостанцию, а нам говорят, в соседнем селе их 20 штук разобрали. завтра пойдем туда.   ну, в общем, смотрите газеты. скоро все там будет. получил письмо от тети сони. решил отправить им денег. в конце февраля вышлю им и немного вам, по 200 руб. ну, все. крепко всех целую. маму, борьку, танюху. передавайте всем, всем! февраль 1944 года