Прочитайте текст из дневника графа Дмитрия Алексеевича Милютина (1816-1912) и ответьте на во Государственное устройство России требует коренной реформы снизу доверху… все отжило свой век, все должно получить новые формы, согласно с великими реформами, совершенными в 60-х гг. Но такая реформа не по плечам теперешним нашим государственным деятелям, которые не в состоянии подняться выше точки зрения полицмейстера или даже городового» (1879 г.)

2) Подтвердите на конкретных исторических примерах, справедливость слов Д. А.Милютина: «все отжило свой век, все должно получить новые формы».

4) Выскажите свое мнение, почему Д. А. Милютин считает, что чиновники периода правления Александра II «не в состоянии подняться выше точки зрения полицмейстера или даже городового». ответ аргументируйте.

земская реформа 1864 г. состояла в том, что вопросы местного хозяйства, начального образования, медицинского и ветеринарного обслуживания и другие поручались новым выборным учреждениям - уездным и губернским земским . выборы представителей от населения в земство (земских гласных) были двухстепенными и обеспечивали численное преобладание господствующим классам, прежде всего землевладельцам-дворянам. гласные из крестьян на эпизодически созывавшихся земских собраниях всегда составляли меньшинство.

городская реформа 1870 г. заменила существовавшие ранее сословные городские городскими думами, избиравшимися на основе имущественного ценза. система этих выборов, заимствованная из пруссии, обеспечивала среди городских гласных решающее влияние крупным домовладельцам и купцам, фабрикантам и заводчикам.

судебный устав 1864  года — устав вводил единую систему судебных учреждений, исходя из формального равенства всех социальных групп перед законом. судебные заседания проводились с участием заинтересованных сторон, были публичными, и отчёты о них публиковались в печати. тяжущиеся стороны могли нанимать для защиты адвокатов, имевших юридическое образование и не состоявших на государственной службе. новое судоустройство отвечало потребностям капиталистического развития, но на нём всё ещё сохранялись отпечатки крепостничества — для крестьян создавались особые волостные суды, в которых сохранялись телесные наказания. по политическим процессам, даже при оправдательных судебных приговорах, применяли административные репрессии. политические дела рассматривались без участия присяжных заседателей и т. д. в то время как должностные преступления чиновников оставались неподсудными общим судебным инстанциям.

в ходе реформ 1860-х годов была расширена сеть народных училищ. наряду с классическими гимназиями были созданы реальные гимназии (училища) в которых основной упор делался на преподавание и естественных наук. университетский устав 1863 года для высших учебных заведений вводил частичную автономию университетов — выборность ректоров и деканов и расширение прав профессорской корпорации. в 1869  году в москве были открыты первые в россии высшие женские курсы с общеобразовательной программой. в 1864 был утверждён новый школьный устав, по которому в стране вводились гимназии и реальные училища.

священно римская империи в 962—1806 год.

трудность плавания, в котором необходимо преодолевать волоком два водораздела  — между ловатью и двиной и между двиной и днепром. причем расстояние по маршруту -волхов-ловать-двина-днепр (с двумя волоками) в 5 раз больше, чем по маршруту -двина-днепр (с одним волоком), проходящему через города рига, полоцк и смоленск. существует и не менее удобный путь -висла-буг-припять-днепр (также с одним волоком), проходящий через города хельм, плоцк, брест, пинск и туров, сразу выходящий в район киева, функционирующий и в настоящее время

формирование государства – киевская русь, объединившего восточнославянские, составлявшие его основной компонент, и некоторые неславянские племена относится к ixв. политическое объединение этих племен способствовало их этнической консолидации, формированию единой народности и складыванию ее культуры.

        мощной основой формирования и развития самобытной культуры было богатое культурное наследие восточных славян. ко времени образования киевской руси восточнославянская культура прошла длительный путь своего развития, измеряемый тысячелетиями.. начало процесса возникновения и формирования культуры восточных славян связывают с развитием протославянских племен в недрах индоевропейского единства, на невыгодной окраине индоевропейского мира, в стороне от центров развития. начиная с xv – xв. до н.э можно уже с достаточной определенностью говорить о праславянах, составивших основу восточно-славянской этнической общности.

        древнейшая летопись "повесть временных лет" (xiiв.) сохранила рассказ о приходе славян на днепр с дуная через карпаты, но по мнению современных , существовал и иной путь славян в восточную европу – с южных берегов к берегам волхва и ладоги.

        ядром восточных славян на протяжении полутора тысяч лет была сравнительно небольшая область среднего поднепровья возглавившая процесс рождения феодального государства на огромном пространстве восточной европы – от вислы до волги и от до черного моря.