Расположите исторические события в хронологическом порядке.
1. Заключение мира между Россией и Крымским ханством.
2. Прибытие польского посла Л. Сапеги в Москву.
3. Осада Москвы крымским ханом.
4. Заключение Натского эдикта во Франции.​

3421

Объяснение:

1 -1681 год

2 - 1600 год

3 - 1500-е года

4- 1598 год

мужчины зимой и летом ухаживали за скотиной (крупный рогатый скот, лошади, козы, овцы): кормили, поили, чистили животных, вычищали навоз.. летом пасли животных, запасали сено и корма на зиму для животных, заготавливали дрова.. весной пахали, сеяли, осенью убирали урожай, пахали. мужчины зимой плели лапти, занимались резьбой по дереву.. женщины ухаживали за детками круглый год, при чем семиьи были большие, до 15 детей в семье, летом пололи, окучивали, доили коров, ходили в лес по грибы, по ягоды, заготавливали целебные травы.. зимой женщины пряли пряжу, вязали носки, варежки, ткали полотно для одежды, шили, вышивали.. дети ходили в лес за грибами, , за медом диких пчел и родителям во всех делах.. жили своим трудом.

это надписи с новгородских берестяных грамот

напишем эти две строчки одну под другой, как они написаны в грамоте:

н в ж п с н д м к з а т с ц т

е е я и а е у а а а х о е и а

и прочитаем теперь по вертикали, сначала первую букву первой строки, потом первую букву второй строки, затем вторую букву первой строки и так до конца. получится связная, хотя и оборванная фраза: “ невежя писа, недума каза, а хто се цита ” - “ незнающий написал, недумающий показал, а кто это читает ” . хотя конца и нет, ясно, что “того, кто это читает, обругали” .