Заполнить сравнительную таблицу народничества, марксизма, либерализма в конце 19 в.: 1. основоположники учения. 2. цель 3. социальная база (слой населения) 4. тактика (путь достижения) 5. созданные организации плез

1.в аттике не было плодородных земель, там горная местность и каменистые почвы, нет полноводных рек,поэтому хлеба не хватало (плохие условия для выращивания). в основном выращивали виноград и оливы.

2. солон распорядился отпустить на волю всех рабов.отныне в афинах остались только привозные рабы - чужеземцы.

3. солон установил, что судьи должны выбираться из числа граждан независимо от их знатности и богатства. теперь даже бедняк мог стать судьей.

4.спарта напоминала военный лагерь. крепостных стен не имела, не было ни театра, ни статуй. чужеземцы не приезжали в спарту, т.к. там нечего не продавали и нечем было любоваться.

5.афиняне называли спартанцев неучами, т.к. грамоте мальчиков там учили мало. 

звали его григорий отрепьев

а-3

б-4

в-2

г-1

вот так вот.

проявление патриотизма,чести и доблести за родину.