Біздің мектептегі эр оқушы бір ағаштан отырғызды. оқушылардың
жартысы қайың, ширек бөлігі жөке, калғандары үйеңкі отырғызды.
мектепте 800 оқушы бар. неше қайың, нешеуі жөке, неш
үйеңкі отырғызды? ​

отечественная изучает возникновение и развитие родного государства

" гордиев узел, который никто не мог развязать."

монархическая форма правления была господствующей в средние века. республиками являлись лишь торговые города, такие какновгород на руси, или венеция в италии, или любек в германии.

основные особенности промышленного переворота в россии и в западной европе:

1.  замена мануфактурного производства фабричным (т.епереход от ручного труда к машинному) 

3. новые техники работы (разделение труда)

4. изобретение новых механизмов

5. развитие прикладной науки (в европе)