1. определите, пользуясь картосхемами учебного пособия и картами
атласа, административно-территориальную единицу, в составе которой находился
ваш населенный пункт, и его статус.
2. какие военные события и процессы 1920—1930-х гг.
затронули население вашей местности? как они отразились на судьбах ваших земляков?
3. подготовьте сообщение о знаменитых уроженцах вашего края, внесших вклад в развитие региона в 1920—1930-х гг., в том числе в годы
минск. 3  июля 1944 г. художник в. волков
правообладатель издательский центр бгу первых пятилеток, при осуществлении индустриализации и коллективизации сельского хозяйства.
4. подготовьте сообщение о ваших известных земляках, содействовавших в 1920—1930-е гг.
развитию просвещения и культуры как в вашей местности, так и в беларуси в целом, в том числе участвовавших в ликвидации безграмотности, открытии учреждений образования, осуществлении политики белорусизации, совершивших научные открытия.
5. подготовьте сообщение об одном
из местных памятников архитектуры, связанном
с событиями 1920—1930-х гг.
6. подготовьте сообщение о вашем населенном пункте, его облике, повседневной жизни
и быте местных жителей в 1920—1930-е гг.
7. подготовьте индивидуально или
в группе проект «достопримечательности родного
края». используйте соответствующую методическую
рекомендацию на с. 179 учебного пособия.
8. подготовьте и проведите в школьном
музее экскурсию, посвященную событиям 1917—1945 гг.
9. разработайте макет (эскиз, рисунок) плаката (билборда) или памятника (скульптурной композиции) в память о воссоединении западной беларуси
с бсср. в качестве примера можете использовать советский плакат.
10. подготовьте сообщение или соберите материалы о свидетелях или
участниках военных действий в вашей местности, которые в годы второй мировой
и великой отечественной войн были вашими ровесниками.
11. узнайте у родителей о ваших семейных реликвиях, связанных
со второй мировой и великой отечественной войнами (фотографии, письма, открытки, грампластинки, книги, значки, марки, предметы быта, одежда, школьные
принадлежности и подготовьте рассказ об одной из ваших семейных реликвий.