1. что повлияло на распространение грамотности в xix - начале xx в. по-
чему среднее и высшее образование получала лишь небольшая доля населения?
2. каким факторам люди стали больше читать? 3. как складывалась
новая научная картина мира? 4. какие открытия ученых
в области и биологии вы знаете? 5. почему считалась наукой
века и какие с ней происходили изменения? 6. как развитие науки повлияло
на отношение к человеку?
20 истрия 9 класс​

претексту.

наличие одной всеобъемлющей идеологии, на которой построена политическая система общества

наличие единственной партии, как правило, руководимой диктатором, которая сливается с государственным аппаратом и тайной полицией

крайне высокая роль государственного аппарата, проникновение государства практически во все сферы жизни общества

отсутствие плюрализма в средствах массовой информации.

жёсткая идеологическая цензура всех легальных каналов поступления информации, а также программ среднего и высшего образования. уголовное наказание за распространение независимой информации.

большая роль государственной пропаганды, манипуляция массовым сознанием населения.

отрицание традиций, в том числе традиционной морали, и полное подчинение выбора средств поставленным целям (построить «новое общество»).

массовые репрессии и террор со стороны силовых структур.

уничтожение индивидуальных гражданских прав и свобод.

централизованное планирование .

почти всеобъемлющий контроль правящей партии над вооружёнными силами и распространением оружия среди населения.

положительные: он умел на любой вопрос ответить с двойным смыслом, уворачиваться от четкого ответа.

отрицательные: был скрытным и замкнуты, дел не умел доводить до конца. отступал при первых же трудностях

эта река называлась-океан.