50 . прочитайте текст (каждое предложение пронумеровано), в котором нарушена последовательность предложений. запишите правильную последовательность предложений. (1) после взятия азова пётр утвердил план новых укреплений в крепости, которая к этому времени была сильно повреждена в результате артиллерийских обстрелов. (2) были сооружены 2 крупных корабля, 23 галеры и более 1300 стругов, барок и мелких судов. (3) 16 мая войска вновь осадили азов. (4) одной из причин неудачи была слабость российского флота, участвовавшего в походе. (5) в январе на верфях воронежа и в преображенском было развёрнуто масштабное строительство кораблей. (6) через два месяца после длительных артиллерийских обстрелов гарнизон азова сдался. (7) первый азовский поход окончился неудачей.

1.так люди жили счастливо 

2.атомная чернобильская катастрофа .изза нейо чють не погибла украина.

3. забить все ссори

крепостное право- принудительный труд в обществе несвободных граждан, где все люди слуги. раб был собственностью хозяина. между помещиком и крепостным стояло государство. в древнем мире к рабам относились менее бережливо. в основном в древногсти это были должники или пленные.

первые попытки европейцев подчинить себе африканские территории датируются ещё временами древнегреческой колонизации 7-5 вв д.н.э, когда многочисленные греческие колонии появились на побережье ливии и египта. завоевания александра македонского положили начало довольно длительному периоду эллинизации египта. хотя основная масса его жителей, коптов, так и не была эллинизирована, правители этой страны(в том числе и последняя царица клеопатра)восприняли греческий язык и культуру, которая полностью доминировала в александрии.

  царская дорога начиналась в городах суза и лидия.