План к 56 параграфу. древнего мира 5 класс а. а.вигасин; г. и.годер; и. с.свенцицкая.

  "до тех пор, пока останется хоть одна искра, надежда не потеряна." 

"чем дольше ты идешь в чужом свете, чем больше подражаешь, тем больше ты теряешь."

три стадии: становления, расцвета, упадка. если точнее то становления - сильная монархическая власть, феодальной раздробленности - никакой власти кроме местечковых баронов, третья стадия - централизация, объединение (один барон сожрал остальных и стал королём), расцвета - становления абсолютной монархии и упадка- созревания буржуазных производительных сил и буржуазных производственных отношений.а вообще везде происходило по разному -я вам расписал классику - например, франция прошла все эти стадии. в голландии не было национальной монархической власти, в великобритании монархия ограничивалась хартией вольности лордов. германия практически до конца 19 века не вылезла из феодальной раздробленности. италия из феодальной раздробленности шагнула сразу в капитализм. россия не имела стадии естественного изживания феодальных порядков. испания загнивала вплоть до франко и так далее.

россия изначально была отсталой страной( только в 19 веке отменили крепостное право): и и промышленно. мало внимания уделялось исследованиям да и науке в целом. а в конце 19 века в россии произошла отмена того же крепостного права и следом промышленный переворот. теперь развитие пошло вверх: стало открываться больше учебных заведений, исследователи смогли воплотить свои идеи в жизнь( вспомни ломоносова). поняли, что тот кто владеет территорией тот и главный. вот и стали путешествовать, открывать новые земли

потому что его завоевания   были настолько велики и быстры( 10 лет)   он сумел захватить пол мира и   смог превзойти завоевания своего отца больше никто не смог завоевать большей территории)