Чем оличались а чем были похожи три части города каменца

в международных отношениях начали всё больше и больше создаваться коалиции(антифранцузские в ходе войны с наполеоном, в ходе крымской войны).мир в 19 веке в основном шёл по пути капитализма,а потом и империализма,то есть начинаются войны за передел мира(весь земной шар исследован и некуда уйти как это делали,открыв новый свет,многим странам хотелось господства).также складываются военные блоки(тройственный союз и антанта),так как отношения между странами были разными из-за различных интересов этих стран,что и к 2 мировым войнам уже в 20 веке

мальчики работали- в поле,учились грамоте,обучались какому -то делу.а девочки -следили за младшими братьями и сестрами, маме,учились шить одежду,ткать полотно.

суть большевистских лозунгов по национальному вопросу сводилась к одной максиме – «борьбой с шовинизмом», как сформулировал этот принцип ленин. практически этот принцип реализовывался путём выселения с их исконных земель и замещение их «пролетарскими» элементами других народов. однако, не стоит думать, что только одни подверглись репрессиям. «декрет о расказачивании», подписанный свердловым - развязал большевикам руки в деле геноцида казачьего народа. можно также вспомнить насильственную депортацию чеченского и ингушского народов. большевики стремились уничтожить национальную культуру и религию этих этносов, заменив их новым, "советским" типом антирелигиозности. естественно, что и православные казаки дона, кубани, терека, урала и мусульмане кавказа, как могли сопротивлялись такой политике.

1)начало правления- выступление декабристов.  стремление ужесточить цензуру.  подавление последствий декабрьских событий 1825 года

3)его беспокоило,что начавшееся при александре обнищание дворянства продолжалось и он решил укрепить материальное положение высшего сословия. 

в учебнике пункт "попытки решения крестьянского вопроса"