Путешествие подготовьте сообщение о поездке в новгород 13 века укажите род занятий своего героя цель его поездки впечатления от города его достопримечательности и т. д. используйте в своём сообщении иллюстрации из учебника и других доступных вам изданий а также интернет-ресурсов

гуситы .  внутри гуситского движения сложилось два течения:   1. чашники - умеренное течение, выражавшее интересы средних слоёв чешских горожан и части мелких и средних феодалов. они стремились к ликвидации в чехии засилья феодалов, духовенства и городского патрициата, а также к созданию "дешёвой церкви" с богослужением на чешском языке. программа этого крыла ограничивалась требованием причастия "под обоими ", т.е. не только хлебом, но и вином (из чаши) - последнее являлось привилегией духовенства; отсюда название " чашники".  2. табориты - радикальное течение, представлявшее интересы крестьян и гор. бедноты.  они шли дальше в своих требованиях и стремились к уничтожению феодального строя, а левое их крыло добивалось установления таких общественных порядков, при которых исчезнут все исполнительные власти, прекратятся подати, окончится всякое господство князей и не будет частной собственности.

3.хаммурапи(законы на стеле)-вавилон,тутмос-египет,соломон(считался самым мудрым правителем)-израильское царство,ашшурбанипал(самая большая глиняная библиотека)-ассирия,кир,дарий(при них персия становится огромной империей)-персия,ашока-индия,цинь шихуан(объединение китая)-китай

4.принадлежность к тому или иному сословию,касте; размах хозяйства,количество голов скота

5.кожаные латы и шлемы,лук и стрелы,длинные копья,мечи(типа шашек)

6.египет-пирамида хеопса,двуречье-сады семирамиды,палестина-базальтовый рельеф из бет-шеана,китай-великая китайская стена

7.3-5 тыс.лет до н.э.в китае,египте,шумере.египет-папирус(свитки),двуречье-гляняные таблички,индия-медные или глиняные таблички,китай-сначала на бамбуке(книги в виде сшитого бамбука),потом на бумаге(свитки).

8.финикия.финикийцы были торговцами,поэтому письмо использовали для записей цен,наименований,различных посланий

9.персия,при дарие(серебряные и золотые дарики).бумага и компас-древний китай.шахматы и цифры-древние индийцы

10.легенда о гильгамеше,жизнеописание будды

11.древний рим(рлегия христианства как закреплённая государством)

12.ветхий завет(написан в иудейском царстве)

13.царь соломон,конфуций

14.фараон-царь египта,вельможа-высшая знать,ростовщик-человек, взаймы,жрец-служитель храма,храм-место,посвящённое религиозным целям,мумия- труп,саркофаг-древнеегипетское подобие гроба,гробница-место захоронения,пирамида-строение египтян,служащее гробницей фараонам,папирус-выделанное растение для письма,иероглиф-символ,используемый в письменности,сфинкс-сооружение древних египтян в виде льва и головы кота,обелиск-гранитные столбы,исписанные иероглифами посвящённые солнцу,каста-социальная страта древних индийцев,отшельник-человек,живущий в полной изоляции от общества.