Его царское величество купил на высококм зедейке разные плотничьи инструменты, которые отправил в свою скромную царскую квартиру на кримпенбурхе. затем он, сбросив верхнее платье, стал работать до пота. он хотел изготовить себе ванну и сделать разные другие вещи. его свита говорила, что они, вероятно, останутся здесь всю зиму до марта месяца, чтобы усовершенствоваться в кораблестроении и других ремёслах, надеясь одновременно познакомиться со страной а, в особенности, с этой деревней и с её промышленностью. 1) великого посольства 2) смутного времени 3) азовского похода 4) опричнины

1) великого посольства

его царское величество купил на высоком зедейке 23, в доме вдовы якова омеса,  разные плотничьи инструменты, которые отправил в свою скромную царскую квартиру на кримпенбурхе. затем он, сбросив верхнее платье, стал работать до пота. он хотел изготовить себе ванну и сделать разные другие вещи. его свита говорила, что они, вероятно, останутся здесь всю зиму до марта месяца, чтобы усовершенствоваться в кораблестроении и других ремёслах, надеясь одновременно познакомиться со страной а, в особенности, с этой деревней и с её промышленностью.

1.в аттике не было плодородных земель, там горная местность и каменистые почвы, нет полноводных рек,поэтому хлеба не хватало (плохие условия для выращивания). в основном выращивали виноград и оливы.

2. солон распорядился отпустить на волю всех рабов.отныне в афинах остались только привозные рабы - чужеземцы.

3. солон установил, что судьи должны выбираться из числа граждан независимо от их знатности и богатства. теперь даже бедняк мог стать судьей.

4.спарта напоминала военный лагерь. крепостных стен не имела, не было ни театра, ни статуй. чужеземцы не приезжали в спарту, т.к. там нечего не продавали и нечем было любоваться.

5.афиняне называли спартанцев неучами, т.к. грамоте мальчиков там учили мало. 

1. мать черная, земля многострадальная, 

    с которой сбросил я позорные столбы,

    рабыня раньше, а теперь свободная.

это говорит салон об освобождении афин от рабства,т.е. рабыня - афинская земля.

2.с земель выкидывали долговые камни. простые люди (бывшие в долговом рабстве)этому радовались, а знать - смотрела хмуро.

3. какой у вас изображен рисунок - я не знаю. у меня в этом параграфе есть рисунки: сбор оливок, сапожная мастерская, кузнечная мастерская, пахарь, работа на гончарном круге. выбирайте, что подходит по смыслу.