Вконце 20-х - 30-е годы в советском союзе проводилась социально- модернизация. это было время первых пятилеток, годы сложных и противоречивых процессов с неоднозначными последствиями. с одной стороны, многие хозяйственные проекты 30-х годов отвечали интересам страны (развитие тяжелой индустрии, создание новых отраслей промышленности, хозяйственное освоение восточных регионов, укрепление обороноспособности) . с другой стороны, радикальная перестройка производительных сил и производственных отношений к созданию в нерыночной модели . результаты индустриальных преобразований оказались неоднозначными, они проводились в основном за счет народа, что отразилось на жизненном уровне трудящихся и последующем развитии советского общества. в 30-е годы в утверждается тоталитарный режим в форме административно-командной системы.
плюсы спартакского воспитания: детей с маленьких лет приучали к отваге, тренировали их для сражений, но есть и минусы: спартанци делали это не самым гуманным способом, они сбрасывали слабых младенцев со скалы.
Популярные вопросы