Ну это обществознание, а не , но ответ ты получишь. вот ситуация, ссора, между отцом и сыном. отец ругает сына за прогулы в школе и за то, что он не делает по обществознанию. сын сопротивляется, говорит что в школе ему делать нечего, а обществознание ему и вовсе не пригодится! но отец, несколько весомых аргумента добивается того, что сын обещает больше не прогуливать школу и начинает делать обществознание. этого добился отец своей социальной роли.
- засуху и неурожай 1921 г., охватившие важнейшие регионы россии и южные и степные районы украины;
- сокращение посевных площадей, упадок сельскохозяйственного производства вследствие большевистских социально- экспериментов;
- чрезмерные реквизиции продовольствия.
Ответ дал: Гость
в древнем египте наряду со значками , обозначавшими целые понятия и слова, существовали и другие знаки, обозначавшие слоги и даже отдельные звуки . потребность в таких знаках очевидна, так как не все можно выразить в виде изображений (прежде всего, это касается личных имен). в этих случаях египтяне превращали слова иероглифы в буквы иероглифы, из которых и составлялись слова, подлежащие передаче на письме согласно их звучанию. например иероглиф «хт» — изображение дома — сделался двухбуквенным иероглифом, обозначающим звук [хт], иероглиф «мн» — изображение шахматной доски — стал иероглифом, обозначающим два звука [мн] и т.д. на первых порах значение фонетических иероглифов было , но со временем их роль все более возрастала, и в последние века существования египетской письменности значение фонетических иероглифов стало господствующим
Популярные вопросы