Недостатками цивилизационного подхода является то, что он не позволяет взглянуть на , как на целостный, закономерный процесс; применяя цивилизационный подход трудно изучать закономерности развития. с начала 90-х годов наблюдалось стремление "избавиться" от формационного подхода и всего, что касается марксизма. поэтому активно внедрялся цивилизационный подход. сами по себе эти подходы ни являются или хорошими. каждый из них имеет и плюсы и минусы. и оба этих похода имеют право на существование. они просто рассматривают с разных сторон. если с этих подходов изучается , публикуются монографии и статьи, написанные с применением этих походов - это хорошо. плохо другое. неправильным оказалось внедрение цивилизационного подхода в школе без должной подготовки. во - первых в науке не сложилось единого мнения о том, какой же подход применять. следовательно пока наиболее верным стоит считать формационный подход (при условии учёта всех его недостатков) во - вторых сторонники цивилизационного подхода не определились даже с ключевым понятием своей концепции "цивилизация". и всё это к тому, что появились разнообразные учебники - с формационным подходом и разными цивилизационными . - явление многогранное и изучать её необходимо со всех сторон. при изучении полезно применять разнообразные подходы - формационный, цивилизационный, культурологический, социологический и другие. при преподавании в школе целесообразно остановиться на каком -то одном подходе. и в данный момент это, по всей видимости, это должен быть формационный подход, потому как он позволяет понять закономерности развития.
Спасибо
Ответ дал: Гость
для православных крещение - это второе, духовное рождение человека. крещение и крестины вводили новорожденного в мир православной крестьянской общины с её религиозным, бытовым, праздничным укладом.
Ответ дал: Гость
основные события: восходящая линия революции1. 9 января 1905 г. – «кровавое воскресенье» - расстрел мирной демонстрации рабочих санкт-петербурга, шедших с петицией к николаю ii к зимнему дворцу, что вызвало недовольство населения по всей стране.2. весна 1905 г. – забастовки на предприятиях во многих городах страны, пиком которых стали первомайские забастовки.3. май-июнь 1905 г. – иваново-воскресенская стачка, в ходе которой впервые был образован совет рабочих депутатов, который на месяц сумел взять власть в городе в свои руки.4. июнь 1905 г. – восстание матросов на броненосце «потемкин».5. октябрь 1905 г. – всероссийская политическая стачкапик революции6. 17 октября 1905 г. – издание царского манифеста 17 октября, по которому в россии провозглашались демократические и гражданские права и свободы, учреждалась государственная дума и гарантировались выборы в нее. после этого либеральные (буржуазия) силы отходят от революции и идут на диалог с властями, а леворадикальные силы (пролетариат), не удовлетворенные манифестом, пытались обеспечить дальнейшее развитие революции.7. декабрь 1905 г. – декабрьское вооруженное восстание в москве, которое потерпело поражение.нисходящая линия революции8. весна 1906 г. – принятие «основных государственных законов», закреплявших изменения политической системы: россия юридические становилась ограниченной «думской» монархией 9. 27 апреля – 9 июля 1906 г. – деятельность 1-ой государственной думы, которая вместо 5 лет отработала только 72 дня и была распущена императором. 10. 20 февраля – 3 июня 1907 г. – деятельность 2-ой государственной думы, которая вместо 5 лет отработала только 103 дня и была распущена императором, а также издание нового избирательного закона.
Популярные вопросы