Створити таблицю з використанням графіку в Ексель на тему: Професія ІТ-шник.
Мета: скласти довідник професій, які можна набути в галузі інформаційних технологій, з'ясувати, які навички повинні опанувати представники цих професій.

| Професія | Опис роботи | Навички |

| Системний адміністратор | Управління та підтримка комп'ютерних систем і мереж | Вміння установки та налаштування ПЗ і ХЗ, |

| | | знання мережевих протоколів, адміністрування |

| | | операційних систем і мереж. |

| Програміст | Розробка програмного забезпечення, | Вміння програмування на мовах програмування, |

| | вирішення задач розробки, | знання алгоритмів та структур даних, |

| | оптимізація програмних процесів. | розуміння базових принципів роботи з БД. |

| Системний аналітик | Аналіз потреб бізнесу та розробка системних | Багаторічний досвід роботи з бізнес-аналітикою,|

| | вимог для розробки програмного забезпечення. | знання методологій аналізу та моделювання |

| | | бізнес-процесів, досвід роботи з CASE-інструментами.|

| Інженер з мереж | Розробка та налаштування комп'ютерних | Розуміння мережевих протоколів, знання |

| | мереж та інфраструктури, | комутаційного обладнання, досвід налаштування |

| | забезпечення безпеки. | мережевого обладнання, знання протоколів |

| | | маршрутизації та безпеки мереж. |

86 - 8 = 78 любят компьютерные игры

78 - 62 = 16 человек любят только квесты

78 - 54 = 24 человек любит только симуляторы

54 - 16 = 38 человек любят и квесты и симуляторы.

ответ. 38 человек любят и квесты и симуляторы.

круги эйлера: нарисуй прямоугольник внутри него два пересекающих друг друга круга. внутри прямоугольника поставь цифру 8 это те кто не любит комп. игры.

внутри одного круга напиши с и 62, это те кто любит симуляторы их 62 чел.

внутри другого круга напиши к и 54, это те кто любит квесты их 54 чел.

з.ы. у меня просто не хочет прикреплять рисунок.

var a,b: integer;

is7: boolean;

begin

    readln(a);

    b: =0;

    is7: =false;

    while a < > 0 do

    begin

        b: =b+a mod 10;

        if a mod 10 = 7 then

            is7: =true;

        a: =a div 10;

    end;

    wrtieln('сумма цифр: ', b);

    write('цифра 7 ');

    if is7 then writeln('есть') else writeln('нет');

    readln;

end.