Многие учебные заведения внедряют АСУ. Это, например, системы автомати- зированного составления расписания или АРМ завуча. Каким может быть их назначение, состав,
функции, преимущества и недостатки?

var

a,b: real;

begin

readln(a,b);

if (a> 0) or (b< -2) then

writeln('истинно')

else

writeln('ложно');

end.

* 60 / 16 =

минимально возможное число бит для десятичных цифр равно 4,значит инф объем = 150симв * 4бит =600 бит,

ответ: 600 бит

1) элемент с номером k заменяется на 2

var

a: array [1..20] of integer;

i,n,k: integer;

begin

readln(n);

for i: =1 to n do

begin

a[i]: =random(50);

write(a[i]: 3);

end;

writeln;

readln(k);

a[k]: =2;

for i: =1 to n do

write(a[i]: 3);

end.

2) элемент вставляется в массив остальные элементы сдвигаются вправо

var a: array [1..20] of integer; i, n, k: integer;

begin readln(n); for i : = 1 to n do begin a[i] : = random(50); write(a[i]: 3); end; writeln; readln(k); for i: =n+1 downto k do a[i]: =a[i-1]; a[k] : = 2; for i : = 1 to n+1 do write(a[i]: 3); end.