1) Как вы думаете из каких других систем счисления возможен быстрый переход к двоичной системе. 2) Сколько существует различных двузначных восьмеричных чисел? Трехзначных восьмеричных чисел

n = 64 - 32 = 32

i = log₂ 32 = 5 бит

количество вопросов, которые нужно задать равно 5

var s,s1: string; n,i: integer; begin readln(s); readln(n); for i: =1 to n do begin insert(s[1],s1,length(s1)+1); delete(s,1,1); end; s: =s+s1; writeln(s); end.

3*3: (3*3)=1

(3*3-3): 3=2

3*3-(3+3)=3

(3*3+3): 3=4

(3+3): 3+3=5

(3+3-3)+3=6

(3: 3+3)+3=7

3*3-(3: 3)=8

3*3-(3-3)=9

3*3+3: 3=10

1)7-5=2 уч.-имеют две "3" по и по . 2)17-4-5-2=6 уч.-имеют две "3" по и по . 3)22-5-2-11=4 уч.-имеют две "3" по и по . 4)40-22-4-6-4=4 уч.-учатся без "3". 5)6+2+4=12 уч.-имеют "3" по двум предметам из трёх.