Можно ли считать просмотр мультфильма процессом передачи информации? Какие еще действия с информацией совершаются в этом процессе?

389 365 402 201

триста восемьдесят девять миллиардов триста шестьдесят пять миллионов четыреста две тысячи двести один

ваня и с.- отличники, значит ваня не с.петя и в.- троечники, значит петя не в.       в. ростом выше п., а коля ростом ниже п. - значит коля не в. и коля не п.     так как петя – троечник, то петя не с.     так как ваня – отличник, то ваня не в.     саша не п., не с., не к.тогда коля это с. коля это не к.т.к. саша это в. и саша одного роста с петей, то петя не может быть п., т.к. в выше п., петя это к.отсюда ваня это п.

саша =в  петя=к  ваня=п  коля=с

varn,i: integer; x0,y0,x1,y1,x2,y2,s: real; begin readln(n); s: =0; readln(x0,y0); x1: =x0; y1: =y0; for i: =2 to n do begin readln(x2,y2); s: =s+sqrt((x1-x2)*(x1-x2)+(y1-y2)*(y1-y2)); x1: =x2; y1: =y2; end; x2: =x0; y2: =y0; s: =s+sqrt((x1-x2)*(x1-x2)+(y1-y2)*(y1-y2)); writeln(s: 10: 2); end.

фефраль-месяц зимы; май-месяц весны; август-месяц лета; сентябрь-месяц осени