1) Определите назначение цифр 8 и 9 в тексте: «Казахстан официально является демократической, светской, унитарной, конституционной
республикой с разнообразным культурным наследием. Местность Казахстана Включает
равнины, степи, тайгу, скальные каньоны, холмы, дельты, Заснеженные горы
Ігустыни.
В экономике доминирует углеводородная промышленность, занятость
максимальна
в сфере услуг»
IT
a
населения​

3)номинальное представление сигнала s0  - это нулевой уровень напряжения uвх  (пауза) с расчетной длительностью  п0=5*10-3с. сигнал s1  представлен так же, только расчетная длительность  п1=10*10-3с.

 

микросхема dd1 содержит два ждущих одновибратора типа аг. одновибратор dd1.1 имеет расчетную длительность выходного импульса  ob1=4*10-3с. одновибратор dd1.2 - длительность  ob2=2*10-3с. аналогичные одновибраторы выполнены и на элементах dd2.1 (ов3=9*10-3с. ) и dd2.2 (ов4=2*10-3с ).

группа элементов dd3.1, dd3.2, dd3.3, dd4.1 предназначена для получения реакции схемы на окончание входного сигнала. отметим, что здесь необходимо принимать во внимание задержку сигнала в элементах dd3.1, dd3.2, dd3.3.

:

1. назначив величину тактового интервала  о, постройте диаграммы сигналов во входной цепи, а также в выходных цепях одновибраторов, на выходе элемента dd4.1, на выходах всего опознавателя.

2. вы считаете, что канал, содержащий такой опознаватель элементарных сигналов, надо отнести к категории:

- каналов без стирания элементарного сигнала;

- каналов со стиранием элементарного сигнала;

обоснуйте свой ответ.

3. если вы выбираете ответ «канал со стиранием», то:

- изменением каких параметров схемы можно изменить величину зоны стирания?

рис.2.8. функциональная схема опознавателя двоичных шим-сигналов.

- как модернизировать схему, чтобы получить сигнал о происшедшем на данном тактовом интервале стирании?

4. если вы выбрали ответ «без стирания», то предложите доработку схемы, которая превращала бы ее в опознаватель со стиранием.

2)

необходимо обозначить критерий «нормальности» течения процесса информационного взаимодействия и возможные варианты отклонения от «нормы». данный вопрос включает в себя всё, что может вызвать такие отклонения. 1)

я напишу основные характеристики накопителей и носителей информации, требования можно излечь,опираясь на эти положения  1. информационная ёмкость  2. скорость обмена информации  3. надёжность хранения информации  4. стоимость

 

program ssd;

  uses crt,graph;

  var       d,m: integer;

  begin

  clrscr;

  initgraph(d,m,'');

  arc(200,200,360,180,50);

  line(150,200,250,200);

  readkey; closegraph;

  end.

а)сумм(a5: b7)

б)срзнач(c4: c7)

var n, n1, n2, n3, k: integer;

begin readln(n); n1 : = 1; n2 : = 1; n3 : = 2; k : = 0; if (n=1) or (n=2) then k : = 1; while n3 < = n do begin if n3=n then k : = 1; n1 : = n2; n2 : = n3; n3 : = n1 + n2; end; if k = 1 then writeln(n, ' является числом фибоначчи') else writeln(n, ' не является числом фибоначчи'); end.