1. количество ядер процессора 2. частота процессора и частота системной шины (fsb) процессора 3. объем и количество кэш-памяти процессора (cpu)4. совпадение частоты системной шины cpu и материнской платы5. частота оперативной памяти (ram) и частота шины памяти материнской платы 6. объем оперативной памяти 7. используемый на материнской плате чипсет (intel, via, sis, nvidia, ati/amd)8. используемая графическая подсистема – встроенная в материнскую плату или дискретная 9. тип интерфейса винчестера (hdd) – параллельный ide или последовательные sata и sata-210. кэш винчестера
и это еще не все, можно продолжать.
Ответ дал: Гость
1)
var
i,k: integer;
a: array [1..14] of integer;
begin
k: =0;
for i: =1 to 14 do
begin
a[i]: =random(46)-15;
write(a[i]: 3);
if a[i] mod 2=0 then k: =i;
end;
if k> 0 then
begin
for i: =k to 13 do a[i]: =a[i]+1;
a[14]: =0;
end;
writeln;
for i: =1 to 14 do write(a[i]: 3);
end.
2)
var
i,k: integer;
a: array [1..14] of integer;
begin
for i: =1 to 14 do
begin
a[i]: =random(46)-15;
write(a[i]: 3);
end;
for i: =1 to 7 do
begin
k: =a[i];
a[i]: =a[i+7];
a[i+7]: =k;
end;
writeln;
for i: =1 to 14 do write(a[i]: 3);
end.
Ответ дал: Гость
моя неделя проходит загружено. половину дня я провожу в школе, потом , репетиторы, выйти на улицу, покататься на санках, поваляться в снегу времени практически а мы что-то говорим о здоровой чтобы я изменил? я бы ввёл электронные учебники и ведь это так бы время, не надо было бы писать в тетрадях уроки, набрал на компьютере и всё. оставалось бы больше свободного времени для прогулок и общения с друзьями.
Ответ дал: Гость
1)
var
i,n: integer;
begin
readln(n);
for i: =1 to n do writeln(i*i);
end.
2)
var
i,n: integer;
begin
readln(n);
for i: =1 to 10 do writeln(i: 2,'*',n,'=',i*n: 3);
end.
3)
var i,n: integer; p: real;
begin readln(n); p : = 1; for i : = 1 to n do p : = p * i; writeln(p: 15: 0); end.
Популярные вопросы